分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)基因工程的操作程序主要包括的四個(gè)步驟是:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定.
(2)圖中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞中并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為轉(zhuǎn)化.
(3)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是目的基因是否插入了受體細(xì)胞的染色體DNA上;檢測(cè)目的基因是否插入受體細(xì)胞的染色體DNA上采用DNA分子雜交技術(shù).
(4)抗蟲(chóng)棉能抗棉鈴蟲(chóng)的生態(tài)效果顯著,有人認(rèn)為抗蟲(chóng)棉就是無(wú)蟲(chóng)棉花,不必防治害蟲(chóng),種觀點(diǎn)是不正確的,理由是因?yàn)榭瓜x(chóng)棉只能抗棉鈴蟲(chóng),不能抵抗其它害蟲(chóng).更有人認(rèn)為這種抗蟲(chóng)棉產(chǎn)生的Bt毒蛋白,存在于棉花纖維內(nèi),由此棉花制成的服裝等產(chǎn)品會(huì)影響人體的健康.這種說(shuō)法是有必要的,理由是這種轉(zhuǎn)基因棉花纖維含有Bt毒蛋白,可能引起人體產(chǎn)生疾。ɑ蜻@種說(shuō)法無(wú)必要,因?yàn)锽t毒蛋白不會(huì)導(dǎo)致人患病)
故答案為:
(1)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 轉(zhuǎn)化
(3)目的基因是否插入了受體細(xì)胞的染色體DNA上 DNA分子雜交技術(shù)
(4)不正確,因?yàn)榭瓜x(chóng)棉只能抗棉鈴蟲(chóng),不能抵抗其它害蟲(chóng)
答案①有必要.這種轉(zhuǎn)基因棉花纖維含有Bt毒蛋白,可能引起人體產(chǎn)生疾;
答案②無(wú)必要.因?yàn)锽t毒蛋白不會(huì)導(dǎo)致人患病
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握基因工程各操作步驟的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•漳州二模)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.原核細(xì)胞無(wú)核膜及細(xì)胞器膜因而不具生物膜
B.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂、糖類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)
D.有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂時(shí)核膜逐漸消失
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野生香蕉是二倍體,通常有大量的硬籽,無(wú)法食用。在大約1萬(wàn)年前的東南亞,人們發(fā)現(xiàn)一種很少見(jiàn)的香蕉品種,這種香蕉無(wú)籽、可食,是世界上第一種可食用的香蕉,后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)這種無(wú)籽香蕉是三倍體。
(1)三倍體香蕉的變異屬于_______,之所以無(wú)籽是因?yàn)榇讼憬对跍p數(shù)分裂時(shí)________________,不能產(chǎn)生正常配子。
(2)由一種變異的致命真菌引起的香蕉葉斑病正在全球蔓延。在世界許多香蕉農(nóng)場(chǎng),每年多次、大量噴灑殺菌劑來(lái)抑制真菌的散播。但此做法未能起到較好的效果。在此,殺菌劑的使用對(duì)真菌起到了________________作用。
(3)生物學(xué)家到目前仍然沒(méi)有找到攜帶該真菌抗性基因的二倍體野生香蕉,說(shuō)明基因突變具有____________的特點(diǎn)。如果找到具有抗真菌基因的二倍體野生香蕉,可以嘗試用____________育種方式,以獲得____________倍體香蕉作________(父本、母本),然后與二倍體野生香蕉雜交,從其后代的三倍體無(wú)籽香蕉中選育出抗病的品種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽,但是兩地生物種類(lèi)有較大差異,造成這種現(xiàn)象最可能的原因是
A.島上的生物沒(méi)有進(jìn)化 B.變異的方向不同
C.自然選擇的方向不同 D.它們的祖先不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于多基因遺傳病的敘述,不正確的是
A.由多對(duì)基因控制 B.常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象
C.群體中發(fā)病率極低 D.易受環(huán)境因素影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體→軸突→樹(shù)突 | B. | 軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突 | ||
C. | 樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突 | D. | 樹(shù)突→軸突→細(xì)胞體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因組的改變 | B. | 基因的選擇性表達(dá) | ||
C. | 染色體結(jié)構(gòu)的改變 | D. | 細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
處理濃度(mg/L) | 根干重(g) | 冠干重(g) | 根冠比 |
0 | 0.0752 | 0.148 | 0.458 |
20 | 0.0806 | 0.145 | 0.597 |
X | 0.0785 | 0.144 | 0.552 |
60 | 0.0765 | 0.143 | 0.533 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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