分析 1、分析圖示,①表示細(xì)胞壁,②表示細(xì)胞膜,③表示細(xì)胞核,④表示細(xì)胞質(zhì),⑤表示液泡膜,⑥表示液泡,⑦表示細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的間隙,其中②④⑤共同構(gòu)成了原生質(zhì)層.
2、圖示細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象.質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
解答 解:(1)此細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,是細(xì)胞失水的結(jié)果.
(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜,②細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤液泡膜共同構(gòu)成了原生質(zhì)層,該結(jié)構(gòu)的功能特性是具有選擇透過性.
(3)圖中⑦細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的間隙充滿了蔗糖溶液,由于細(xì)胞失水,則濃度略小于0.3 g/mL.
(4)將此細(xì)胞置于清水中,由于細(xì)胞滲透吸水,⑥液泡的體積會(huì)增大,顏色變化變淺.
故答案為:
(1)質(zhì)壁分離 滲透失水
(2)細(xì)胞膜 原生質(zhì)層
(3)蔗糖溶液 略小于0.3 g/mL
(4)變大 滲透吸水
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解細(xì)胞質(zhì)壁分離的現(xiàn)象和原因,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說法正確的是( )
A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,立毛肌舒張
B.在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量降低
D.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性與BC段時(shí)間相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形 | |
B. | 成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量 | |
C. | 初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間 | |
D. | 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時(shí)間連續(xù)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有38個(gè)肽鍵 | B. | 至少含有46個(gè)氧原子 | ||
C. | 至少有5個(gè)游離羧基 | D. | 相對(duì)分子質(zhì)量是3588 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -CGCAGCT- | B. | -TCGACGC- | C. | -UCGACGC- | D. | -CGCAGCU- |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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