15.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明瘦素可以抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減輕體重的效果.通過小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瘦素可以與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞特異性受體結(jié)合,調(diào)節(jié)攝食行為.圖A是瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程(局部示意圖),圖B是利用電流計(jì)測試人體反射弧中電位變化的模式圖.請回答下列問題:

(1)瘦素和下丘腦特異性受體結(jié)合后,可以促使下丘腦神經(jīng)元細(xì)胞合成和分泌神經(jīng)遞質(zhì),一方面使飽中樞的興奮性增強(qiáng)(增強(qiáng)/減弱);同時(shí)又使攝食中樞的興奮性減弱(增強(qiáng)/減弱).
(2)若圖A中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則此時(shí)突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位是負(fù)電位,g神經(jīng)元不能(能/不能)將信息傳遞到大腦皮層.
(3)刺激神經(jīng)細(xì)胞D,電流計(jì)會(huì)發(fā)生1次偏轉(zhuǎn);利用圖B裝置,分別在a側(cè)和b側(cè)給予適宜刺激,電流計(jì)指針出現(xiàn)的現(xiàn)象是在a側(cè)刺激,電流計(jì)偏轉(zhuǎn)2次,在b側(cè)刺激,電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次.
(4)圖B所示的反射弧不會(huì)出現(xiàn)在A圖中,理由是缺少感受器和效應(yīng)器,反射弧不完整.

分析 在神經(jīng)調(diào)節(jié)中,大腦皮層是最高級的神經(jīng)中樞,由它可以產(chǎn)生相應(yīng)的餓覺、渴覺、痛覺等感覺.反射的發(fā)生依賴于完整的反射弧,完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)可以是雙向的,但是在兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)只能是單向的.

解答 解:(1)由圖A可知,瘦素調(diào)節(jié)攝食行為屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),瘦素可以抑制食欲,減少能量的攝取,所以瘦素和下丘腦特異性受體結(jié)合后,下丘腦神經(jīng)元細(xì)胞合成和分泌的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),使飽中樞的興奮性增強(qiáng),使攝食中樞的興奮性減弱,從而減少能量的攝。
(2)若圖A中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,既突觸后膜不會(huì)發(fā)生電位逆轉(zhuǎn),故還表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),所以膜內(nèi)是負(fù)電位.由于神經(jīng)元之間信息傳遞是單向的,所以g神經(jīng)元不能將信息傳遞到大腦皮層.
(3)興奮在神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元間進(jìn)行單向傳遞.所以刺激細(xì)胞D,電流計(jì)b側(cè)會(huì)發(fā)生電位變化,故發(fā)生1次偏轉(zhuǎn);刺激a處,a處和b處興奮到達(dá)的時(shí)間不同,所以發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),刺激b側(cè),則只有b處有電位變化,電流計(jì)發(fā)生1次偏轉(zhuǎn).
(4)反射的發(fā)生依賴于完整的反射弧,完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,圖A中缺少感受器和效應(yīng)器.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)    增強(qiáng)   減弱
(2)負(fù)電位   不能
(3)1   在a側(cè)刺激,電流計(jì)偏轉(zhuǎn)2次,在b側(cè)刺激,電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次
(4)缺少感受器和效應(yīng)器,反射弧不完整

點(diǎn)評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.為了讓鮭魚的生長速度更快,可以利用基因工程將牛生長激素基因?qū)媵~的受精卵中.這里的牛生長激素基因被稱為( 。
A.限制酶B.目的基因C.運(yùn)載體D.DNA連接酶

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6.如圖是綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答.
(1)由圖可知,光合作用過程中利用光能的過程是[Ⅰ]光反應(yīng)階段.吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上.在提取色素的實(shí)驗(yàn)中,為了保護(hù)色素分子而加入的化學(xué)試劑是碳酸鈣.
(2)Ⅱ過程中需要Ⅰ過程提供的物質(zhì)是[④][H]和[⑤]ATP.
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,增施農(nóng)家肥可提高光能利用率,是因?yàn)樵龆嗔硕趸迹?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.利用植物組織培養(yǎng)的方法可快速、大量地繁殖植物.在培養(yǎng)過程中,取該植物的花芽并將其分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,花芽的生長狀況如下表所示.
A組花芽B組花芽C組花芽D組花芽E組花芽
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況組織、切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長
請據(jù)表回答下列問題:
(1)在此過程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽有B、C、D組.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,能誘導(dǎo)新芽形成的條件是細(xì)胞分裂素濃度大于生長素濃度.
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在植物組織培養(yǎng)過程中,誘導(dǎo)芽和根形成的關(guān)鍵是培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素含量與生長素含量之間的比例.在生產(chǎn)實(shí)踐中,欲快速、大量獲得此植物的花芽,可選用D組的培養(yǎng)基進(jìn)行大量生產(chǎn).

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10.水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟。╮)為顯性,兩對相對性狀獨(dú)立遺傳.用一個(gè)純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為(  )
A.RRdd,$\frac{1}{8}$B.RRdd,$\frac{1}{16}$和Rrdd,$\frac{1}{8}$
C.rrDD,$\frac{1}{16}$和RRdd,$\frac{1}{16}$D.rrDD,$\frac{1}{16}$和rrDD,$\frac{1}{8}$

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20.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是(  )
A.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
B.人、動(dòng)物和植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C.組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一段時(shí)間后,小麥胚芽鞘將( 。
A.停止生長B.直立生長
C.彎向光源(小孔)生長D.背向光源(小孔)生長

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1.如圖為南極某海域的食物網(wǎng).據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有9條食物鏈.
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(3)若需調(diào)查帝企鵝的種群密度,應(yīng)該采用的方法是標(biāo)志重捕法.分析發(fā)現(xiàn),圖中的動(dòng)物在海洋中的水層中活動(dòng)分布范圍不同,體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu).
(4)海豹的脂肪用途甚廣,使得人類對海豹的捕獵增加,若羅斯海豹大量被捕殺,請分析虎鯨、阿德利企鵝短期內(nèi)的數(shù)量變動(dòng)分別為虎鯨基本不變、藍(lán)鯨減少、阿德利企鵝增多.

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2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”.請結(jié)合如圖回答(1)至(2)題.

(1)當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至體溫調(diào)節(jié)中樞,通過一系列調(diào)節(jié),可引起甲狀腺激素分泌增多,該激素作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率,增加產(chǎn)熱量.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(2)圖中①表示免疫系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓降低,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫.

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