A. | 種間競爭 | B. | 基因重組 | C. | 外來物種入侵 | D. | 不可遺傳的變異 |
分析 現代生物進化理論的內容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、不同物種間會通過種間競爭等共同進化,A錯誤;
B、基因重組提供了生物進化的原材料,會影響生物進化,B錯誤;
C、外來物種入侵會破壞生態(tài)平衡從而影響生物進化,C錯誤;
D、不可遺傳的變異不能遺傳給后代,故不會影響生物進化,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查學生對生物進化理論的記憶和理解能力.現代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識.要注意辨析.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子休眠到萌發(fā)過程中,細胞內結合水與自由水的比值變高 | |
B. | 成熟植物細胞失水過程中,液泡體積占細胞體積的比例變高 | |
C. | 細胞消耗能量的代謝強度越強,ADP與ATP的比值越高 | |
D. | 植物突然停止CO2供應后的短時間內葉綠體中C5與C3的比值變高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在甲圖細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的COOH | |
B. | 與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體 | |
C. | 用含3H標記的氨基酸注射到乙圖細胞中,則出現3H的部位依次為④⑥②③① | |
D. | 與甲圖c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①表示免疫活性物質,則①包括抗體、淋巴因子等 | |
B. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制有神經和體液調節(jié)等 | |
C. | 寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經中樞是下丘腦 | |
D. | 若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量僅受甲狀腺激素的調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的有機物都含有C和N這兩種元素 | |
B. | 蛋白質分子中的肽鍵可表示為HN-CO | |
C. | 細胞膜上的糖蛋白參與細胞間的信息傳遞 | |
D. | 含有核酸的細胞器只有葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為增加耕地面積,大量圍湖造田 | |
B. | 為提高農作物產量,大量噴灑農藥殺蟲 | |
C. | 為增加生物多樣性,大量引進外來物種 | |
D. | 為防止土地荒漠化,人工建造防護林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(0℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
500lx光下培養(yǎng)2h | 2.10 | 1.80 | 1.60 | 1.40 | 1.30 | 1.20 | 1.90 |
黑暗下培養(yǎng)1h | 2.60 | 2.70 | 2.80 | 2.80 | 2.90 | 3.00 | 3.30 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭高中高二教學質量監(jiān)測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
某男性與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個精原細胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯誤的是
A.此男性的基因型為AaXbY
B.該精原細胞在減數分裂過程中會出現四分體
C.不考慮其它變異的情況下,該夫婦所生色盲兒子的色盲基因來自于母親
D.該夫婦再生一個表現型正常男孩的概率是3/8
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