下列變化會(huì)在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中發(fā)生的是:

A.合成淋巴因子 B.以氨基酸為原料合成RNA聚合酶

C.以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精 D.由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶(可以將蛋白質(zhì)分解成多肽);丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( )

A.甲、丁 B.甲、乙、丁

C.甲、乙、丙 D.甲、丙、丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中字母分別代表的含義:

a.____________________、b.____________________、c.____________________、d.____________________。

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是____________________,生物進(jìn)化的基本單位是_________________,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是____________________。

(3)生物多樣性包含三個(gè)層次的內(nèi)容,分別是_________________________、_________________________、_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四項(xiàng)有可能存在等位基因的是

A. 一個(gè)雙鏈DNA分子 B.2條非同源染色體

C. 一個(gè)染色體組 D. 一個(gè)四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省佛山市高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi),在25℃恒溫條件下,測(cè)定該植物對(duì)某氣體的吸收或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的氣體應(yīng)為 。

(2)b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下,其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量 (大于/等于/小于)消耗量。

(3)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),

a點(diǎn)將 移。

(4)若其他條件不變,對(duì)該植物追施適量氮肥,光合作用增強(qiáng),原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如 (至少一例)的組成成分。

(5)光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時(shí),細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)高氧低二氧化碳情況下,該酶卻催化C5與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化后生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸。

①在低氧高二氧化碳條件下,Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場(chǎng)所是 。

②在北方夏季晴朗的中午,細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值 (升高/降低),此時(shí)有利于 (光呼吸/光合作用)過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下暑期自習(xí)練習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

某種開(kāi)花植物細(xì)胞中,基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對(duì)同源染色體上,將純合的紫花(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F(xiàn)1全開(kāi)紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花= 12:3: 1.回答下列問(wèn)題:

(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循 定律。基因型為AaBb的植株,表現(xiàn)型為 。

(2)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花:1紅花:1白花,則兩親本的基因型分別為

(3)為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子—代,子一代自交得子二代,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有 種。

②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定出待測(cè)三種紫花親本基因型,它們是 。

③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定待測(cè)紫花親本基因型。若子二代中,紫花:紅花:白花的比例為 。則待測(cè)紫花親本植株的基因型為AAbb。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下暑期自習(xí)練習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述正確的

A.酶的水解產(chǎn)物全是氨基酸

B.有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)

C.高溫和低溫均破壞酶的空間結(jié)構(gòu)

D.生長(zhǎng)激素和呼吸酶可來(lái)自同一個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列腺體中,能分泌生長(zhǎng)激素的是( )

A.胰腺 B.甲狀腺 C.垂體 D.唾液腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

每年降雨量極少(不足150mm)的氣候特征決定的陸地生物群落類(lèi)型是

A.森林 B.草原 C.荒漠 D.苔原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案