科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省棗陽市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎,有的甚至脫落,適宜的補救辦法是
A.補給光照
B.整修枝條,剪去主枝
C.增加施肥
D.噴灑一定濃度的生長素溶液
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省婁底市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾進行的豌豆一對相對性狀的遺傳實驗中,有1﹕1比例的是
①性狀分離比
②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測交后代的性狀分離比
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例
A.①②④ B.④⑤
C.①③⑤ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個被15N標記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復制3次,則含15N的DNA分子所占比例是
A.1/2 B.1/4
C.1/6 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于生物的相對性狀的是
A.豌豆的高莖與矮莖
B.兔的長毛與狗的短毛
C.番茄的紅色與茄子的紫色
D.兔的長毛與黑毛
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于轉(zhuǎn)基因生物的研究,哪些屬于限制條件
①重組 DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上
②對于大腸肝菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用在37℃人體體溫下死亡的菌株
③外源DNA不能產(chǎn)生對人體有毒害或過敏的蛋白質(zhì)
A.②③ B.②
C.① D.①②③
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬實驗中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下是HIV感染人體細胞過程的示意圖。請回答下列問題。
(1)由于病毒在結(jié)構(gòu)和習性上的特殊性,人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后
病毒這一問題,存在兩種截然不同的觀點。你的觀點是__________,理由是___ ___。
(2)HIV進入人體后,由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞。CD4的化學成分最可能是____________。
(3)參與⑥過程的兩種細胞器是________________________。
(4)圖中①~⑧所示的過程中,遵循堿基互補配對原則的是___________________。
(5)大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙,此時HIV已感染了______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 | |
B. | 從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液 | |
C. | 培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌 | |
D. | 為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù) |
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