14．圖示果蠅一對等位基因控制的性狀遺傳系譜圖，已知Ⅱ3無突變基因，突變型雄蠅的子代只有雄性．下列說法正確的是（　�。�
A．該突變性狀由Y染色體上基因控制
B．果蠅群體中不存在該突變型雌蠅
C．Ⅲ11的突變基因來自于I2
D．Ⅱ3和Ⅱ4的子代中出現(xiàn)突變型果蠅的概率是$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知：圖示果蠅某性狀受一對等位基因控制，由于8號為突變型，且Ⅱ-3無突變基因，所以該基因不可能位于Y染色體上，只能位于X染色體上．

解答 解：A、根據(jù)突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，且Ⅱ3無突變基因，所以該突變性狀由X染色體上隱性基因控制，A錯誤；
B、根據(jù)系譜圖可知，突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，所以該果蠅群體中不存在該突變型雌蠅，B正確；
C、由于該突變性狀由X染色體上隱性基因控制，Ⅲ11的突變基因來自于Ⅱ7，所以不可能自于I2，C錯誤；
D、Ⅱ3和Ⅱ4的子代中出現(xiàn)突變型果蠅的概率是$\frac{1}{4}$，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖和題干信息推斷該遺傳病可能的遺傳方式，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如圖所示．已知基因型為BBTT的西葫蘆果皮呈白色．請據(jù)圖分析回答：
（1）由色素轉(zhuǎn)化的①過程可知，該基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀．
（2）基因型為BBtt的西葫蘆果皮顏色為白色，黃果皮西葫蘆的基因型可能是bbTT或bbTt．
（3）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀比例為白色：綠色：黃色=12：1：3．讓F2的全部白果皮西葫蘆與綠果皮西葫蘆雜交得F3，則F3中黃果皮西葫蘆占$\frac{1}{6}$．
（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某個黃果皮西葫蘆果皮上長有一塊白斑，如果是由基因突變引起的，則發(fā)生突變的是b（B、b、T、t ）基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是（　　）
A．若線粒體受損傷，會影響人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高
C．海水中的海藻細(xì)胞可通過主動吸收離子防止質(zhì)壁分離
D．胰島素的分泌需要耗能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將具有一對等位基因的雜合子F1，連續(xù)自交2代，在F3中純合子的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人接種卡介苗后，經(jīng)過一段時間，血液中就會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞和抗體的化學(xué)性質(zhì)分別是（　�。�
A．漿細(xì)胞、多糖B．漿細(xì)胞、蛋白質(zhì)
C．效應(yīng)T細(xì)胞、多糖D．效應(yīng)T細(xì)胞、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于進(jìn)化中“選擇”的敘述中，正確的是（　　）
A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B．若沒有自然選擇，種群基因頻率不可能發(fā)生改變
C．自然選擇直接作用于個體的基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變
D．育種中通過人工選擇使控制優(yōu)良性狀的基因頻率逐漸變大，從而使生物進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒（即HIV）引起的，HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液中，能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失免疫功能．下列說法錯誤的是（　　）
A．HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA
B．補牙時，與病毒攜帶者共用未消毒的器械被感染HIV
C．生活中有可能因與患者握手被感染HIV
D．艾滋病患者死亡率極高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

通常用的蛋白質(zhì)測試方法“凱氏定氮法”是通過測出含氮量來估算蛋白質(zhì)含量，共含氮量一般不超過30%，而三聚氰胺的含氮量為66%左右，因此三聚氰胺也被人稱“蛋白精”。人和動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結(jié)石，最終導(dǎo)致腎衰竭而死亡。以鼠為實驗材料，請你設(shè)計實驗，驗證三聚氰胺對小鼠的危害性。

（1）實驗步驟：

步驟1：選取生長狀況相同的小鼠若干只， 。

步驟2：設(shè)置對照實驗：甲組小鼠 ，乙組小鼠 ，作為對照。

步驟3： 。

步驟4：每天檢測小鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。

（2）實驗結(jié)果預(yù)測： 。

（3）實驗結(jié)論： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．“霧霾”現(xiàn)象的出現(xiàn)對人體健康產(chǎn)生了一定的影響．“低碳、減排”社會呼吁的一種綠色生活方式，圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落．
（2）在碳循環(huán)過程中，碳元素主要通過 ①綠色植物的光合作用途徑進(jìn)入生物群落，②為生物的呼吸作用，要做到“低碳、節(jié)能、減排”，人們應(yīng)采取的措施是大量植樹造林，減少化石燃料燃燒．
（3）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為100KJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量為4KJ．
（4生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物為消耗者提供了食物、為人類提供了藥材等，這些體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，但森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案