A. | 白化病是由酪氨酸酶活性降低引起的 | |
B. | 細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制 | |
C. | 健康成人體內(nèi)每天有一定量的細胞凋亡 | |
D. | 衰老細胞的染色質(zhì)收縮,細胞核體積小 |
分析 細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的
解答 解:A、白化病是由于基因突變不能形成酪氨酸酶引起的,A錯誤;
B、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程,B錯誤;
C、健康成人體內(nèi)每天有一定量的細胞凋亡,C正確;
D、衰老細胞的染色質(zhì)收縮,細胞核體積變大,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞凋亡和細胞衰老的區(qū)別,要求考生識記細胞凋亡的概念、意義,掌握細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的說法正確的是
A.初次接觸抗原,機體就會發(fā)生過敏反應(yīng)
B.只要接觸過某種抗原,記憶細胞能永久記住該抗原的特征
C.細胞免疫過程中發(fā)揮作用的主要是效應(yīng)T細胞
D.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由于免疫系統(tǒng)對外來物質(zhì)免疫過強引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是綠色植物 | B. | 該圖包含了生態(tài)系統(tǒng)的四種成分 | ||
C. | 細菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 | D. | 蛇為食物鏈的第四營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核 | |
B. | 決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì) | |
C. | 杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果 | |
D. | b能再生一杯的根本原因是海水提供了相應(yīng)的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中共有5種核苷酸 | B. | 乙圖所示化合物中不含糖 | ||
C. | 丙物質(zhì)可能是核糖核苷酸 | D. | 丁一定是蔗糖或麥芽糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為生物進化提供原材料的是突變、重組和染色體變異 | |
B. | 進化的基本單位不是生物個體,而是生物的種群 | |
C. | 基因庫是指一個物種的全部個體所含的全部基因 | |
D. | 隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓它進行自花授粉 | B. | 讓它與另一雜種高莖豌豆雜交 | ||
C. | 讓它與另一株矮莖豌豆雜交 | D. | 讓它與另一純種高莖豌豆雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中需要對細胞解離,漂洗,染色,制片,以便于顯微鏡下觀察 | |
B. | 胸苷(TdR)很可能是通過阻礙核糖體與mRNA結(jié)合發(fā)揮作用的 | |
C. | 第二次阻斷應(yīng)該在第一次洗去TdR之后的7h到15h之間 | |
D. | 若改用秋水仙素處理,則細胞會停留在G2/M交界處 |
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