(2011秋•青山區(qū)校級期末)生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是( )

A.營養(yǎng)級與能量的關(guān)系

B.各營養(yǎng)級能量利用率的關(guān)系

C.食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關(guān)系

D.生物種類與能量的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.B淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后增殖并分化成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞;T淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后直接參與消滅抗原細(xì)胞或病原體.這兩大類淋巴細(xì)胞被抗原激活的機理是(  )
A.淋巴細(xì)胞對抗原分子或病原體的吞噬行為
B.淋巴細(xì)胞表面受體對抗原分子的特異性識別
C.淋巴細(xì)胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合作用
D.B細(xì)胞抗體或T細(xì)胞淋巴因子對抗原分子的特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•東城區(qū)學(xué)業(yè)考試)下列膜電位變化的示意圖中,能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•儋州期末)不直接參與碳循環(huán)的生理過程的是( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.微生物的分解作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010秋•東莞期末)關(guān)于碳循環(huán)的說法錯誤的是( )

A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的

B.溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的

C.光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時,大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定

D.碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

①公園中的全部菊花

②一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜

③一果園中所有的蘋果及其無機環(huán)境

④一片原始森林中的全部動物和綠色植物

⑤長江中的全部生物

⑥密云水庫中的全部生物及其無機環(huán)境.

A.③④⑥ B.⑤④③ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下面為體液免疫過程,據(jù)圖回答問題

(1)體液免疫過程中發(fā)揮主要作用的淋巴細(xì)胞是B細(xì)胞
(2)抗體是由漿細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)生的,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
(3)若抗原物質(zhì)是釀膿鏈球菌,常常會累及心肌細(xì)胞,該病稱為自身免疫病
(4)代表第二次有相同抗原進(jìn)入機體發(fā)生的免疫過程的字母是F.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.地震過后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染.圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程.
請回答:
(1)圖中所示的是體液免疫過程.
(2)圖中c是B細(xì)胞,②表示吞噬細(xì)胞,③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子.
(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有bcd(填字母).
(4)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時,免疫的主要途徑是⑥⑧⑨(用數(shù)字表示),其特點是反應(yīng)快,產(chǎn)生抗體多,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾。
(5)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是細(xì)胞b(序號),該細(xì)胞成熟于胸腺.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.桃花是兩性花,通過昆蟲傳份.玉米頂部開雄花序,葉腋開雌花序,通過風(fēng)傳粉.毛桃和光桃是一對相對性狀,毛桃和光桃種植在一起,但毛桃樹上只結(jié)毛桃,光桃樹上只結(jié)光桃.玉米的甜與非甜是一對相對性狀,把甜玉米和非甜玉米隔行種植,甜玉米上結(jié)的玉米有甜也有非甜,非甜玉米上只結(jié)非甜玉米,對上述現(xiàn)象的合理解釋是( 。
①桃子果皮是母本體細(xì)胞發(fā)育而來,與花粉無關(guān);
②毛桃和光桃的遺傳不遵循孟德爾定律,是細(xì)胞質(zhì)遺傳;
③親本非甜玉米和甜玉米都是純合體,且非甜對甜為顯性;
④甜玉米上發(fā)生了性狀分離,而非甜玉米上沒有發(fā)生.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊答案