15．下列關于酶與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．RNA聚合酶催化的底物是RNA
B．ATP的合成一般與吸能反應相聯(lián)系
C．葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運輸、細胞的分裂等各種生命活動
D．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運動，ATP則向相反方向運動

分析 ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答 解：A、RNA聚合酶催化的底物是核糖核苷酸，A錯誤；
B、ATP的合成一般與放能反應相聯(lián)系，B錯誤；
C、葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，葉綠體合成的ATP只能用于暗反應，線粒體合成的ATP用于物質(zhì)的運輸、細胞的分裂等各種生命活動，C錯誤；
D、葉綠體光反應合成的ATP只能用于暗反應，故葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運動，ATP則向相反方向運動，D正確．
故選：D．

點評 本題考查酶和ATP相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對于鉀鹽和鈉鹽來講，正常人容易缺乏的是（　�。�
A．鈉鹽B．鉀鹽C．都容易缺D．都不易缺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1是某個高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，圖2的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化．分析回答

（1）該動物體細胞內(nèi)有染色體4條．表示細胞有絲分裂的圖是A．
（2）圖1中的B表示減數(shù)第一次分裂中期時期．形成的子細胞含有同源染色體0對．
（3）C圖細胞的名稱是次級精母細胞或第一極體．
（4）在圖2的曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是在間期完成DNA的復制，c～d段DNA含量發(fā)生變化的原因是著絲粒（或點）分裂，姐妹染色單體分開．在圖1的A、B、C三圖中，與b～c段相對應的細胞是圖A和B．
（5）若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成為YR或Yr或yR或yr．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠．流程如下：
（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)．培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制．
（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為沖卵（或沖胚）；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過體外受精（或核移植）后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（3）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的內(nèi)細胞團分離培養(yǎng)獲得．iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a表示核苷酸，其在原核細胞中共有8種．
（2）若E是動物細胞中的儲能物質(zhì)，則E是糖原，其在人體中主要分布于肝臟細胞和肌肉細胞細胞．
（3）物質(zhì)d是雌性激素，物質(zhì)F是脂肪．
（4）物質(zhì)b的名稱氨基酸，圖中的“？”是指N元素．若某種B分子由n個b（平均相對分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-（n-2）×18．
（5）如圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請補充完整．
-CO-NH-．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境組成成分
B．寒冷時出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇敘述，錯誤的是（　　）
A．雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
B．食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定
C．馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于進行可溶性還原糖的鑒定
D．甘蔗、甜菜等不適合進行還原糖的鑒定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．（一）根據(jù)甲、乙二圖回答（1）、（2）問題．

（1）圖甲中C點的生長素濃度對植物生長的作用是既不促進也不抑制，若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的大于C或i區(qū)間．
（2）圖乙中代表生長素類似物濃度對雙子葉農(nóng)作物影響的曲線是①（填“①”或“②”），若要去除單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，需要選擇的生長素類似物的濃度最好為（A、B、C、D、E、F）中的哪一濃度？D，為什么此濃度是促進單子葉農(nóng)作物的最適濃度，同時對雙子葉植物雜草具有抑制作用．
（二）根據(jù)丙、丁二圖回答（3）、（4）問題．

（3）為探究不同濃度三十烷醇（生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預實驗，結(jié)果如丙圖．
①若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度，還應增設實驗組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應設在8～15ppm之間．
②用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種，與前一種方法相比，浸泡法所用的濃度較低，所需處理時間較長．
（4）生長素對莖、根等器官的生長均有影響，丁圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B．若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中，則莖的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素濃度關系是相等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值．下列有關a～c段（不含a、c點）的敘述正確的是（　�。�
A．細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1：2變?yōu)?：1
B．此時的染色體行為是生物變異的根本來源
C．細胞中始終存在染色單體
D．細胞中始終存在同源染色體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案