A. | 碳 | B. | 氫 | C. | 氧 | D. | 氮 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究DNA分子半保留復(fù)制--同位素標(biāo)記法 | |
B. | 摩爾根研究基因在染色體上--類比推理法 | |
C. | 艾弗里研究DNA是遺傳物質(zhì)--同位素標(biāo)記法 | |
D. | 孟德爾揭示兩個遺傳規(guī)律---類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降,刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 | |
B. | 甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,細胞的代謝增強 | |
C. | 皮膚血管收縮,汗腺分泌汗液增加 | |
D. | 呼吸速率加快,產(chǎn)熱量增加,體溫升高,酶的活性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制發(fā)生在①時期 | |
B. | 姐妹染色單體相互分離發(fā)生在⑥時期 | |
C. | 觀察染色體形態(tài)最佳的時期是④時期 | |
D. | 在③時期細胞內(nèi)形成了紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散 | |
B. | ⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì) | |
C. | 母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收 | |
D. | 甘油進入細胞的方式為① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂中期 | B. | 有絲分裂末期 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂后期 | D. | 減數(shù)第二次分裂后期 |
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