科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述說法都不正確 |
B、只有一種說法正確 |
C、有2種說法正確 |
D、有3種說法正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先是赤霉素,然后是細胞分裂素,生長素在細胞分裂晚期才起作用 |
B、先是細胞分裂素,然后是生長素,赤霉素在細胞分裂晚期才起作用 |
C、先是生長素,然后是細胞分裂素,赤霉素在細胞分裂晚期才起作用 |
D、先是赤霉素,然后是生長素,細胞分裂素在細胞分裂晚期才起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害 |
B、通過細胞分裂和分化形成的愈傷組織是一種高度液泡化的無定形細胞 |
C、出芽是細胞再分化的結果,受基因選擇性表達的調控 |
D、生根時,培養(yǎng)基通常應含α-萘乙酸等生長素類調節(jié)劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 細菌類型 | 實驗處理: | 培養(yǎng)結果 | |
R型菌 | S型菌 | |||
1 | R型菌 | / | 有 | 無 |
2 | / | 加入S型菌的DNA | 無 | 無 |
3 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+蛋白酶 | 有 | 有 |
4 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+RNA酶 | 有 | 有 |
5 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+DNA酶 | 有 | 無 |
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