2．滅活的仙臺病毒的抗原性和感染力是（　�。�
A．失去抗原性，具有感染力B．具有抗原性，也具有感染力
C．失去抗原性，也失去感染力D．具有抗原性，失去感染力

分析 滅活病毒誘導動物細胞融合的原理：病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使細胞相互凝集，細胞膜上的蛋白質分子和脂質分子重新排布，細胞膜打開，細胞發(fā)生融合．這一過程既能反映出糖蛋白在細胞識別中的重要作用，又能反映出細胞膜結構的流動性特點．據(jù)此答題．

解答 解：（1）滅活是指用物理或化學手段殺死該病毒等，但不損害其抗原，因此滅活的仙臺病毒具有抗原性．
（2）滅活會破壞病毒蛋白的結構，使蛋白不再有生理活性，進而失去感染，致病和繁殖的能力．
故選：D．

點評 本題考查動物細胞融合的相關知識，要求考生識記動物細胞融合的概念、誘導細胞融合的方法、用途及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體在神經(jīng)和激素的調控下能夠適應體內外環(huán)境的變化．下列與此相關的敘述正確的是（　�。�
A．切除下丘腦的動物喪失血糖調節(jié)能力
B．血糖濃度降低時，胰島A細胞會分泌激素促進細胞內葡萄糖的氧化利用
C．下丘腦是內分泌活動的樞紐，可通過分泌相關激素調控甲狀腺、性腺等內分泌腺的活動
D．神經(jīng)細胞釋放的遞質需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，如圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答．

（1）由圖可知，胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與胰島素受體結合后，一方面使細胞膜上的葡糖糖轉運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進蛋白質、脂肪、糖原合成，從而加速對葡萄糖的利用．
（2）某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀．若給其注射胰島素不能有效調節(jié)其血糖水平，原因是胰島素無法與受體結合．
（3）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島以調節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內的感受器，反射性地引起胰島素分泌．因此血糖平衡受神經(jīng)和體液的調節(jié)
（4）在運動過程中，胰島素與胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖濃度的平衡，同時，胰島素作用的結果反過來會影響胰島素的分泌，這種調節(jié)方式稱為反饋調節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．分析圖，回答有關問題．
（1）寫出圖中數(shù)字所代表的含義．
[1]溫度計[2]出水口[3]1進水口
（2）該裝置為水蒸氣蒸餾裝置，其原理是水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物，按原料放置的位置，對于玫瑰精油的提取，屬于水中蒸餾．若萃取玫瑰精油，此過程中使用的有機溶劑為石油醚、酒精、乙醚等．
（3）分離后的油層中，有一定的水分，此時可加入無水硫酸鈉進行吸水，放置過夜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關化合物或細胞結構的敘述，正確的是（　�。�
A．核仁是與核糖體形成有關的細胞器
B．DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有7種
C．細菌細胞中不存在既含有蛋白質又含有核酸的結構
D．洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，但用根尖細胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某細胞結構模式圖，對此圖的描述不正確的是（　　）
A．若該細胞為衣藻細胞，則還應含有中心體
B．若該細胞為人體細胞，則不含有結構2、3、8
C．這類細胞與藍藻細胞的最主要區(qū)別在于結構9
D．若該圖為紫色洋蔥外表皮細胞，則色素存在于結構2中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C．光合作用和細胞呼吸過程中都有ATP產(chǎn)生
D．夏季如果連續(xù)陰天，控制大棚中的晝夜溫差不利于提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究，得到如圖所示的結果，關于以下敘述不正確的是（　�。�
A．IAA和GA均具有促進植物生長的作用，且IAA的促進效應較GA明顯
B．IAA和GA具有協(xié)同作用
C．生長素的作用機理是通過細胞分裂促進細胞生長
D．可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在蛋白質合成的翻譯過程中，堿基互補配對發(fā)生在哪兩者之間（　　）
A．DNA與信使RNAB．氨基酸與轉運RNA
C．信使RNA與轉運RNAD．核糖體與信使RNA

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