(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟,其中核心步驟是
 
;PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段,這一技術(shù)的原理是
 

(2)植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有
 
,具體過(guò)程是在
 
(填寫特殊的條件)和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過(guò)
 
產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株.
(3)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)
 
經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請(qǐng)寫出它遵循的基本原理(答兩項(xiàng)):
 

(4)下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是
 

A.基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)通常需發(fā)添加血清或血漿
C.動(dòng)物胚胎移植時(shí),通常要在體外培養(yǎng)到囊胚期
D.DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,屬于同一種酶.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程,生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理
專題:
分析:1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取 ②基因表達(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測(cè)與鑒定
2、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因(適用于目的基因的核苷酸序列已知的情況)
①概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).
②原理:DNA復(fù)制
③條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
④方式:以指數(shù)的方式擴(kuò)增,即約2n
⑤過(guò)程:高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸
3、生態(tài)經(jīng)濟(jì):主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程.生態(tài)工程須遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的基本原理.
解答: 解:(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟.PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).原理:DNA復(fù)制.
(2)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理:植物細(xì)胞的全能性.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中要消毒、殺菌和無(wú)菌操作的目的:避免雜菌在上面迅速生長(zhǎng)消耗營(yíng)養(yǎng),且有些雜菌會(huì)危害培養(yǎng)物的生長(zhǎng).將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過(guò)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株.
(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程.生態(tài)工程須遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的基本原理.
(4)A.蛋白質(zhì)工程可制造出新的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).需發(fā)添加血清或血漿,B正確;
C.動(dòng)物胚胎移植時(shí),通常要在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚,C錯(cuò)誤;
D.DNA連接酶和DNA聚合酶不是同一種酶,D錯(cuò)誤.
故正確的是B.
故答案為:
(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建    DNA復(fù)制
(2)全能性      無(wú)菌    脫分化
(3)循環(huán)       物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
(4)B
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命系統(tǒng)中,有很多物質(zhì)在發(fā)揮作用時(shí)體現(xiàn)出特異性,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合
B、激素通過(guò)體液運(yùn)輸,只能與靶細(xì)胞膜上受體特異性結(jié)合
C、一種酶只能催化一種或一類底物,也體現(xiàn)了其特異性
D、抗體只能與特定的抗原相結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖表示一個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)曲線;乙圖表示該草原單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量之間的關(guān)系,圖中的虛線代表未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題.

(1)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
 
,自我調(diào)節(jié)能力較
 
,
 
穩(wěn)定性低.
(2)調(diào)查鼠群密度常用
 
法,甲圖中,最可能表示因種內(nèi)斗爭(zhēng)而限制鼠群數(shù)量增長(zhǎng)的是曲線的
 
段,最佳滅鼠時(shí)機(jī)是曲線的
 
段.
(3)適宜的放牧量應(yīng)控制在乙圖的
 
點(diǎn)之間.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

攻克癌癥是當(dāng)今醫(yī)學(xué)上重要的研究課題.某醫(yī)院病理室為確認(rèn)一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織,先用胰蛋白酶等處理成單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞.此腫瘤胞的細(xì)胞周期約為
 
小時(shí).
(2)某科研單位研制出一種新藥X,據(jù)說(shuō)對(duì)此類腫瘤細(xì)胞增殖有較好的抑制療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜;如圖是某些化學(xué)物質(zhì)影響興奮傳遞的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的Ach屬于神經(jīng)遞質(zhì),其分泌主要與
 
(細(xì)胞器)有關(guān).神經(jīng)遞質(zhì)由
 
釋放,通過(guò)突觸間隙,與突觸后膜的
 
結(jié)合,在突觸后膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是
 

(2)阿爾茨海默病是一種老年性疾病,致病原因是Ach含量顯著減少,用煙堿類藥品治療有明顯的效果,
原理是
 

(3)若圖乙為肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,則阿托品作用的結(jié)果使肌肉細(xì)胞
 
(“短暫收縮”、“持續(xù)收縮”、“不收縮”).
(4)圖中屬于內(nèi)環(huán)境的結(jié)構(gòu)是
 
.其中Na+的流動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1中a、b、c為不同濃度的同種溶液,圖2是一段時(shí)間后裝置1與裝置2的液面高度變化曲線,a、b起始液面高度均為H.則a、b、c濃度的關(guān)系是( 。
A、a>b>c
B、c>b>a
C、b>a>c
D、c>a>b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B、能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1
C、能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生4
D、物質(zhì)1和3都具有專一性,屬于高效能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)一塊荒地中的黑腹絨鼠進(jìn)行種群密度調(diào)查,在每個(gè)100m×100m樣方內(nèi)布設(shè)100個(gè)抓捕工具,放置24小時(shí)后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的數(shù)量,進(jìn)行標(biāo)記后放歸,3天后進(jìn)行重捕與調(diào)查,所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)統(tǒng)計(jì)方法估計(jì)荒地內(nèi)黑腹絨鼠種群密度為150只/10000m2,表中X的數(shù)值約為( 。
黑腹絨鼠 捕獲數(shù)(只) 標(biāo)記數(shù)(只)
初捕 10 10
重捕 X 2
A、15B、30C、45D、60

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)時(shí),若突觸小泡釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮.能正確表示突觸后膜與突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的膜電位狀況是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案