17．將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中，研究其在10℃、
20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用，結(jié)果如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．該葉片呼吸速率在20℃下是l0℃下的2倍
B．該葉片在5klx光照下，10℃時積累的有機物比20℃時多
C．該葉片在10℃、5klx的光照下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3mg
D．該葉片在20℃、10klx的光照下，每小時光合作用固定的CO2量約是8.25mg

分析 植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、氧氣的吸收量反映的是呼吸速度，所以呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍，A正確；
B、直接從右圖比較，在5klx光照下，10℃時凈釋放的氧氣量比20℃時多，因此積累的有機物比20℃時快，B正確；
C、在10℃、5klx的光照下，經(jīng)過2h，產(chǎn)生的氧氣凈量為3.5mg，加上呼吸消耗氧氣為1，因此，可以得出每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是4.5mg，而不是3mg，C錯誤；
D、該葉片在20℃、10klx的光照下，每小時光合作用固定的CO2量約是8.25mg，D正確．
故選：C．

點評 此題主要考查的是光合作用過程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．甲圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．乙圖表示物質(zhì)X和P進出人紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r，請據(jù)圖回答下列問題．
              
（1）甲圖中A代表的元素是N、P（用元素符號填寫）．
（2）I在小麥種子中主要是指淀粉，其基本組成單位X是葡萄糖．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為；IV的結(jié)構(gòu)具有多樣性，若從P分析其原因是組成IV（蛋白質(zhì)）的P（氨基酸）的種類，數(shù)目，排列順序不同，其根本上是由II（填圖中序號）決定的．
（4）若要同時觀察細胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，則可以通過吡羅紅甲基綠混合染液進行染色，細胞核和細胞質(zhì)依次呈現(xiàn)的顏色是綠色、紅色．
（5）乙圖中，X和P運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，乙圖中（填字母）X的跨膜運輸不會受到影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在聲音形成的過程中，接受聲波刺激部位和形成聽覺的部位分別是（　　）
A．鼓膜和耳蝸B．耳蝸和大腦皮質(zhì)聽覺中樞
C．前庭和大腦皮質(zhì)聽覺中樞D．半規(guī)管和大腦皮質(zhì)聽覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間的關(guān)系，圖中①、②表示的過程分別是（　�。�
A．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B．轉(zhuǎn)錄、復(fù)制C．轉(zhuǎn)錄、翻譯D．翻譯、轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示甲圖中DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過程示意圖，乙圖示樣品  DNA經(jīng)PCR技術(shù)（聚合酶鏈式反應(yīng)）擴增，可以獲取大量DNA克隆分子．分析回答：
（1）甲圖中含有8種核苷酸；丙氨酸的遺傳密碼子是GCC．該圖表示了DNA中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．
（2）有一種貧血癥是血紅蛋白分子的一條多肽鏈上，一個酪氨酸被一個苯丙氨酸所替代造成的．此種貧血癥的根本原因是基因突變，即DNA的堿基序列發(fā)生了改變．
（3）乙圖的“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處？離體條件，需要高溫，高溫酶（TAQ酶）酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．實線表示不同溫度下甲植物在有光條件下植物對CO2的吸收量，虛線表示在不同溫度下黑暗時該植物CO2的釋放量（光照充足、CO2濃度適宜）．圖乙為該植物在適宜條件下，O2的吸收、釋放隨光照強度變化的示意圖．假設(shè)有機物全為葡萄糖．請據(jù)圖回答：
（1）當環(huán)境溫度為25℃時，該植物的有機物凈積累量為6.9mg/h．理論上預(yù)計，在溫度為30℃條件下，植物在白天生長狀況達到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，c點左側(cè)限制光合作用強度的主要外界因素是光照強度，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中c點將向左（左、右）移．
（2）乙圖中b點表示光合作用強度等于呼吸作用強度．若其他條件適宜，則當植物少量缺Mg時，b點將向右（左、右）移動．
（3）若該植物生長的環(huán)境日溫為35℃，夜溫25℃（12h白天，12h黑夜），則一晝夜積累有機物為36.8mg
（4）甲圖中在溫度為50℃的條件下，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．
（1）在FPP合成酶基因表達過程中，mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)，完成過程②需要的物質(zhì)有氨基酸、ATP、tRNA等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與．
（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導(dǎo)入什么基因？ADS酶基因和CYP71AV1酶基因．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是酵母細胞中部分FPP用于合成固醇．
（4）野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有9種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源：2016年江西高三復(fù)習中期診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將玉米的一個根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后將子代細胞轉(zhuǎn)入不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。下列關(guān)于細胞內(nèi)染色體的放射性標記分布情況的描述，正確的是

A．第二次分裂結(jié)束只有一半的細胞具有放射性

B．第二次分裂結(jié)束具有放射性的細胞可能有4個

C．在第二次分裂的中期每條染色體的兩條單體都被標記

D．在第二次分裂的中期只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（　　）
A．對家鼠等有害動物的防治，要盡量降低其K值
B．種群的數(shù)量變化包括增加、波動、穩(wěn)定和下降
C．種群的數(shù)量變化主要是由出生率和死亡率決定的
D．種群S型增長的增長速率隨種群密度增加而下降

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