20.圖是處于不同生理狀態(tài)的3個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

(1)圖A細(xì)胞處于何種狀態(tài)?質(zhì)壁分離.
(2)如果上圖A、B、C 3個細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液的初始濃度的大小關(guān)系是A>B.
(3)如果將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離.用顯微鏡觀察一個細(xì)胞的質(zhì)壁分離的發(fā)展過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序是B→A→C.(用上圖中的A、B、C排序表示)
(4)圖C中標(biāo)號②所指是細(xì)胞液.
(5)成熟植物細(xì)胞中哪一結(jié)構(gòu)相當(dāng)于半透膜?原生質(zhì)層,該結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).

分析 由圖可知,A細(xì)胞剛發(fā)生質(zhì)壁分離,B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,C細(xì)胞已完全發(fā)生了質(zhì)壁分離.質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖A細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離開來,處于質(zhì)壁分離狀態(tài).
(2)因為當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,且外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度差值越大,質(zhì)壁分離越明顯,所以C細(xì)胞所處外界溶液的濃度最大,其次是A,再次為B.
(3)發(fā)生質(zhì)壁分離時,液泡的體積變小,順序應(yīng)是B、A、C.
(4)圖C中標(biāo)號②所指是液泡中的細(xì)胞液.
(5)成熟植物細(xì)胞中原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,該結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).
故答案為:
(1)質(zhì)壁分離
(2)A>B
(3)B→A→C
(4)細(xì)胞液
(5)原生質(zhì)層     細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

人類的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少;皮膚中黑色素的多少由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A和 a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色黑白中間色;如果該后代與同基因型的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例為

A.3種 3:1

B.3種 1:2:1

C.9種 9:3:3:1

D.9種 1:4:6:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖(甲)是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,請回答下列問題:

(1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中的①②④組成(填序號);D的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是②④(填序號).
(2)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì);①②③④中,CO2濃度最高的是③(填序號).④的流動受到阻礙,人體將會出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象.
(3)若圖中C為肌細(xì)胞,則它所利用的O2直接從[②]組織液中獲得.
(4)在圖(乙)中,嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2和CO2擴(kuò)散的模型(答題說明:①在圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.用氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下:
肽化合物名稱
催產(chǎn)素牛加血壓素血管
舒張素
平滑肌
舒張素
豬促黑色素
細(xì)胞激素
牛胰島素
氨基酸數(shù)9個9個9個10個13個51個
(1)表中①、②、③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同,這是因為它們的氨基酸種類和排列順序不同.
(2)牛胰島素是由51個氨基酸組成的兩條多肽鏈,共有49個肽鍵,這種化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)可表示為-CO-NH-.在不知牛胰島素素具體結(jié)構(gòu)的情況下,推知這種肽類化合物至少有2個氨基.
(3)某物質(zhì)的R 基若為-CH2-CH3 時,此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.從胰島細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測定標(biāo)記物在這些細(xì)胞器中的數(shù)量.下列描述曲線正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖中[3]的主要功能是(  )
A.合成蛋白質(zhì)的場所
B.性激素的合成場所
C.與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
D.有氧呼吸的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗(實驗材料為燕麥胚芽鞘),請認(rèn)真分析實驗條件和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)A、B實驗的推論是:燕麥胚芽鞘具有向光性.
(2)若要證明感受光刺激的部位是尖端,則應(yīng)選的實驗組合是C、D(或A、C、D).
(3)上述實驗體現(xiàn)了設(shè)計實驗的單一變量原則,請你寫出E、F實驗的單一變量是瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端.
(4)A、G實驗的推論是:向光性是由于單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均引起的.
(5)預(yù)測實驗H的現(xiàn)象是向右彎曲,預(yù)測該現(xiàn)象是依據(jù)實驗C、D、G(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是(  )

①某生物個體可同時含有甲、乙細(xì)胞,且甲、乙細(xì)胞可來自于同種器官
②乙丙兩圖都對應(yīng)丁圖中的BC段,且細(xì)胞分裂過程中的基因重組只能發(fā)生在BC段
③甲圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,且其子細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂
④甲圖赤道板兩側(cè)對稱的兩條染色體結(jié)構(gòu)一般相同,且其來源也相同.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是( 。
A.雌配子:雄配子=1:1B.含X的配子:含Y的配子=1:1
C.含X的精子:含Y的精子=1:1D.含X的卵細(xì)胞:含Y的卵細(xì)胞=1:1

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