【題目】探究土壤微生物的分解作用
(1)材料用具:土壤、落葉、玻璃容器、標(biāo)簽、塑料袋、恒溫箱、紗布。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)圓柱形的玻璃容器,一個(gè)貼上“________組”標(biāo)簽,另一個(gè)貼上“________組”標(biāo)簽。
②將準(zhǔn)備好的土壤分別放入兩個(gè)玻璃容器中,將其中________組放入恒溫箱,________℃滅菌1h。
③取落葉12片,分成2份,分別用________包好,埋入2個(gè)容器中,深度約5 cm。
④將2個(gè)容器放于實(shí)驗(yàn)室相同的環(huán)境中,1個(gè)月后,取紗布包。
⑤觀察比較對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組落葉的________程度。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①結(jié)果:對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的落葉相比________________。
②結(jié)論:說(shuō)明土壤中的微生物對(duì)落葉具有________。
(4)問(wèn)題思考:
①實(shí)驗(yàn)組的葉片腐爛程度低,原因是實(shí)驗(yàn)組的土壤進(jìn)行了________,殺死了________,而細(xì)菌具有分解作用。
②實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有哪些?__________________________。
【答案】實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)60紗布腐爛腐爛程度要高分解作用滅菌處理細(xì)菌土壤的多少;實(shí)驗(yàn)處理時(shí)間的長(zhǎng)短;落葉的種類等
【解析】
本案例屬于分析類實(shí)驗(yàn),以教材實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)從一般設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序的角度,采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中需要對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行處理,如本實(shí)驗(yàn)采用60 °C對(duì)土壤進(jìn)行1h滅菌處理;此外,對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循等量對(duì)照,如本實(shí)驗(yàn)中對(duì)落葉的選取要求形態(tài)、大小要相同并分成兩等份。分析對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)材料的改變,要有衡量標(biāo)準(zhǔn),如本實(shí)驗(yàn)中的衡量標(biāo)準(zhǔn)是落葉的腐爛程度。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照性原則,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,因此取兩個(gè)圓柱形的玻璃容器,一個(gè)貼上“實(shí)驗(yàn)組”標(biāo)簽,另一個(gè)貼上“對(duì)照組”標(biāo)簽。
②實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理,即放入恒溫箱,60℃滅菌1h。
③取落葉12片,分成2份,分別用紗布包好,埋入2個(gè)容器中,深度約5 cm。
④將2個(gè)容器放于實(shí)驗(yàn)室相同的環(huán)境中,1個(gè)月后,取紗布包。
⑤觀察比較對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組落葉的腐爛程度。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)照組(含有微生物)與實(shí)驗(yàn)組的落葉相比腐爛程度要高。
②結(jié)論:說(shuō)明土壤中的微生物對(duì)落葉具有分解作用。
(4)問(wèn)題思考:
①實(shí)驗(yàn)組的土壤進(jìn)行了滅菌處理,殺死了細(xì)菌,而細(xì)菌具有分解作用,所以實(shí)驗(yàn)組的葉片腐爛程度低。
②該實(shí)驗(yàn)的自變量是是否含有微生物,因變量是落葉的腐爛程度,而土壤的多少、實(shí)驗(yàn)處理時(shí)間的長(zhǎng)短、落葉的種類等屬于無(wú)關(guān)變量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對(duì)該基因編碼的多肽沒(méi)有影響。這種突變最可能 ( )
A. 缺失了一個(gè)核苷酸對(duì) B. 改變了起始密碼子
C. 插入了一個(gè)核苷酸對(duì) D. 替換了一個(gè)核苷酸對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程方面的問(wèn)題:
(1)胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物的__________所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割和__________等技術(shù)。
(2)精子開(kāi)始形成的時(shí)期是_________。精子細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的____________能協(xié)助精子穿過(guò)卵子的放射冠和透明帶。防止多精入卵有兩道屏障,其中第二道屏障是____________;判斷哺乳動(dòng)物的卵子已經(jīng)受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到______________________________。
(3)在早期胚胎發(fā)育的過(guò)程中__________階段的細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)分化。哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加_________、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果(相關(guān)遺傳因子用R、r表示)。據(jù)表分析作答:
組合序號(hào) | 雜交組合類型 | 后代表現(xiàn)型及植株數(shù) | |
圓粒 | 皺粒 | ||
A | 圓!翀A粒 | 108 | 0 |
B | 皺!涟櫫 | 0 | 102 |
C | 圓!翀A粒 | 125 | 40 |
D | 圓!涟櫫 | 152 | 141 |
(1)根據(jù)組合______的結(jié)果能推斷出顯性性狀為_____________________________。
(2)組合________中的兩親本肯定都是純合子。
(3)組合________的雜交方法稱為測(cè)交。
(4)寫(xiě)出A組合中兩親本的可能遺傳因子組成: ____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述中錯(cuò)誤的是( )
①生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水;
②參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水;
③人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水;
④水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一;
⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大;
⑥不同細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例相差不大.
A. ①④⑤ B. ⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后。若黃雀的全部食物來(lái)自蟬和螳螂兩種動(dòng)物,且取食螳螂的比例占1/4,則在該食物網(wǎng)中,當(dāng)綠色植物能量增加G千焦時(shí),黃雀獲得的能量最多增加
A. 6G/125千焦 B. 3G/125千焦
C. G/50千焦 D. G/550千焦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。表中有關(guān)措施與目的的敘述不恰當(dāng)?shù)氖?( )
選項(xiàng) | 應(yīng)用 | 措施 | 目的 |
A | 種子貯藏 | 曬干 | 降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵 |
C | 水果保鮮 | 零下低溫 | 降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸 |
D | 栽種莊稼 | 疏松土壤 | 促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,加入檸檬酸鈉的目的是_____________ 。洗滌紅細(xì)胞時(shí)要用______(填溶液)反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細(xì)胞破裂,釋放血紅蛋白時(shí)要加入_________。
(2)得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析,即血紅蛋白的粗分離,目的是除去_______。
(3)然后通過(guò)_____(填方法)將樣品進(jìn)一步純化,最后進(jìn)行純度鑒定,使用最多的是______(填方法)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
C. 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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