分析 單克隆抗體的制備:1、細胞來源:B淋巴細胞:能產生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細胞:不產生專一性抗體,體外能無限繁殖.
2、雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產生特異性抗體.
3、兩次次篩選:①篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交細胞以及自身融合的細胞);②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群.
4、兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性.
5、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提。
6、單克隆抗體的優(yōu)點:特異性強、靈敏度高,并可能大量制備.
胚胎移植的生理基礎:
1、供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;
2、胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;
3、子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在受體內的存活提供了可能.
4、胚胎遺傳性狀不受受體任何影響..
解答 解:(1)在動物細胞融合過程中,常采用滅活的病毒、聚乙二醇、電刺激等方法,誘導細胞融合.
(2)制備單克隆抗體的過程涉及到動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)兩個過程.直接產生的A細胞可能有3種(小鼠B細胞自身融合細胞、小鼠骨髓瘤細胞自身融合細胞、雜交瘤細胞),經選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞,還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經多次篩選就可獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞,進行體內或體外培養(yǎng).
(3)單克隆抗體的優(yōu)點具有特異性強,靈敏度高,可在體外大量生產.
(4)Ⅱ過程優(yōu)質奶牛的培育過程需要進行胚胎移植,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應.
(5)對Ⅱ中囊胚進行胚胎分割移植(或胚胎分割),獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,注意將囊胚的內細胞團進行均等分割.否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
故答案為:
(1)滅活的病毒、聚乙二醇、電刺激等
(2)動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng) 克隆化培養(yǎng)和抗體檢測
(3)特異性強,靈敏度高 在體外可大量增殖(或無限增殖)、分泌專一性抗體
(4)受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應
(5)胚胎分割(移植) 注意將囊胚的內細胞團進行均等分割
點評 本題考查單克隆抗體的制備、動物細胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 后代的表現型及其株數 | ||||
組別 | 表現型 | 高莖 紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖 白花 |
甲 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖紅花×高莖白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
丁 | 高莖紅花×矮莖白花 | 1251 | 0 | 1301 | 0 |
戊 | 高莖白花×矮莖紅花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長
B. 鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
C. 鈣對花粉管生長有明顯影響,而一定范圍內幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)
D. 硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內幾乎不影響花粉管的生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是( )
A. 植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸 B. 水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物 D. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母細胞的活化是指( )
A.讓酵母細胞恢復運動狀態(tài)
B.讓處于休眠狀態(tài)的酵母細胞重新恢復正常的生活狀態(tài)
C.讓酵母細胞內酶活性加倍
D.讓酵母細胞在缺水狀態(tài)下更容易休眠
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