某�；▓@中的杜鵑屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的

A. 群落 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 種群 D. 器官

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），不正確的敘述是

A. ①-④依次是效應器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器

B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C

C. C點接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負電位變?yōu)檎娢?/p>

D. Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體，能與相應的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程，小腸上皮細胞膜上的ATPase(ATP水解酶:）能將胞內(nèi)Na+主動轉(zhuǎn)運進入血液，以維持腸腔內(nèi)Na+濃度高于胞內(nèi)的狀態(tài)，而小腸上皮細胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP

B. ATPase能協(xié)助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+

C. SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸

D. GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高二學業(yè)水平模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體是植物細胞特有的細胞器，不染色就可在高倍顯微鏡下辨認出來，是因為葉綠體

A．顯藍色 B．由單層膜構(gòu)成

C．顯綠色 D．由雙層膜構(gòu)成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高二學業(yè)水平模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是

A．細胞核 B．細胞壁

C．細胞質(zhì) D．細胞膜

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省泉州市高三高考考前適應性模擬（一）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究效應T細胞是否具有對抗原的特異性識別作用。某實驗小組用放射性同位素標記的病毒α、β(病毒α和β無相同的抗原）分別感染小鼠甲、乙，然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主細胞懸液并分別裝在試管A和B、C和D中，離心分層后向A和C試管中加入從小鼠甲提取的效應T細胞，向B和D試管中加入從小鼠乙提取的效應T細胞，保溫一段時間后檢測上清液的放射性。請回答下列問題：

(1)用放射性同位素標記病毒α、β時，應標記____________(填“蛋白質(zhì)”或“核酸”)。

(2)—段時間后，上清液能檢測出放射性物質(zhì)的試管是____________，該實驗的保溫時間不宜過長，其原因是__________________。

(3)在機體的免疫調(diào)節(jié)過程中，效應T細胞來自___________的增殖分化，被HIV感染的機體的效應T細胞的量顯著下降，原因是__________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省泉州市高三高考考前適應性模擬（一）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于ATP的敘述錯誤的是

A. ATP分子高能磷酸鍵中的能量主要來源是呼吸作用

B. 無氧呼吸過程中只有第一階段能夠生成ATP

C. 細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性

D. 生產(chǎn)者同化的能量，一部分以熱能形式散失，另一部分儲存在ATP中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學工作者在調(diào)查的基礎上繪制出了如圖所示的系譜圖，該家系存在甲、乙兩種遺傳病，其中有一種病為紅綠色盲，6號無患病基因，則7號和8號婚后生一個同時患兩種病男孩的概率是

A. 1/48 B. 1/24 C. 1/16 D. 無法確定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省、麻城一中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.圖中4的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸

B.構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與2有關

C.N元素存在于圖中的含氮堿基中

D.從主鏈上看，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行

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