8.為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進行下列實驗.實驗材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺燈、冷開水、NaHCO3黑藻等.

實驗步驟:?準備4套如圖1所示裝置,編號為1-4.在瓶中各加入約500mL0.0lg/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿. ②取4等份長勢相同的黑藻分別放人1-4號裝置.
③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1-4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況.
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL).
以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見表.分析并回答有關(guān)問題:
組別
次數(shù)
1234
50W100W200W400W
第一次5.012.021.019.2
第二次5.311.520.018.5
第三次5.012.020.019.0
(1)該實驗中的自變量是光照強度.列出實驗中的兩個無關(guān)變量:CO2量(或NaHCO3溶液量及濃度)、溫度、pH值、光照時間、黑藻量.
(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?讀量筒中收集到的水的體積.
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在如圖2所示坐標圖里繪制柱形圖
(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣.
(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析可得出光照強度與光合作用的關(guān)系是:在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的升高,光合作用的強度也隨之升高.
(6)若想確定黑藻生長的最適光照強度,請在本實驗的基礎(chǔ)上寫出進一步探究的實驗思路:縮小光強梯度.在100W一400W范圍內(nèi)設(shè)置更多組實驗.

分析 分析實驗:臺燈的功率代表光照強度,因此該實驗的目的是探究光照強度對光合作用的影響.表中數(shù)據(jù)是量筒中收集到的水的體積,是光合作用產(chǎn)生氧氣量與呼吸作用消耗氧氣量的差值.
分析表中數(shù)據(jù):光照強度在50-200W時,隨著光照強度的增強,光合作用強度逐漸增強.光照強度在200-400W時,隨著光照強度的增強,光合作用強度逐漸減弱.

解答 解:(1)本實驗的目的是探究光照強度對光合作用的影響,所以因變量是光合作用強度,自變量是光照強度,其他都是無關(guān)變量,如CO2量(或NaHCO3溶液量及濃度)、溫度、pH值、光照時間、黑藻量等.
(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是讀量筒中收集到的水的體積得出的.
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)繪制出不同光照強度下釋放氧氣體積的平均值柱形圖.
(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣.
(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的升高,光合作用的強度也隨之升高.
(6)若想確定黑藻生長的最適光照強度,在本實驗的基礎(chǔ)上應(yīng)縮小光強梯度.在100W一400W范圍內(nèi)設(shè)置更多組進行實驗.
故答案為:
(1)光照強度      CO2量(或NaHCO3溶液量及濃度)、溫度、pH值、光照時間、黑藻量(至少答出兩項 )
(2)讀量筒中收集到的水的體積
(3)見下圖 

(4)黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣
(5)在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的升高,光合作用的強度也隨之升高
(6)縮小光強梯度.在100W一400W范圍內(nèi)設(shè)置更多組實驗

點評 本題難度適中,利用實驗裝置探究了光照強度對光合作用的影響,要求考生具有一定的分析能力和理解能力,并能夠掌握對照實驗的單一變量原則進行解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中.研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于黑暗和5klx、10klx條件下的光合作用和呼吸作用.結(jié)果如下圖所示(橫坐標為時間,單位:小時).對該葉片以上結(jié)果的分析正確的是( 。
A.20℃時的呼吸速率是10℃時的2倍
B.在10℃、5 klx的光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3 mg
C.在5 klx光照下,10℃時積累的有機物比20℃時少
D.在20℃、10 klx光照下,每小時光合作用釋放的氧氣量是10 mg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于種群與群落的說法中,正確的是( 。
A.森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這一現(xiàn)象主要與光照強度有關(guān)
B.人類活動對群落的影響要遠遠大于其他所有自然因素的影響
C.人類活動能影響到群落演替的方向與速度
D.如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林

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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)病毒的敘述錯誤的是( )

A.屬于原核生物的一種

B.外殼蛋白作為抗原可被免疫細胞識別

C.不能被利福平等抗生素抑制

D.利用宿主細胞的核糖體合成病毒蛋白

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3.請據(jù)圖回答有關(guān)光合作用的問題:
(1)圖1表示在一定的光照強度和溫度下,植物光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況.圖中在D點時光合作用速率達到最大值,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度和溫度,和D點相比,C 點葉綠體中[H]的含量較高(較低、相等、較高).光合作用產(chǎn)生的有機物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的二氧化碳,有機物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物二氧化碳中.
(2)圖2所示,從生長狀況、部位相同的棉花葉片上剪出大小相同的若干圓葉片,均分成若干份. 抽出葉片細胞內(nèi)的氣體,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同且適宜的光照等條件.葉圓片進行光合作用釋放氧氣,部分氧氣存在于葉肉細胞內(nèi)和細胞間隙,導(dǎo)致葉圓片上浮.測量葉圓片上浮至液面所需時間,將記錄結(jié)果繪成圖3.

①該實驗的目的是探究CO2濃度對光合作用速率的影響.
②從圖解分析,b點比a點細胞內(nèi)的 C5含量低,c 點以后曲線上行,原因是NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細胞失水,從而影響葉肉細胞的光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.研究者發(fā)現(xiàn),將玉米的PEPC基因?qū)胨竞,水稻在高光強下的光合速率顯著增加.為研究轉(zhuǎn)基因水稻光合速率增加的機理,將水稻葉片放入葉室中進行系列實驗.
實驗一:研究者調(diào)節(jié)25W燈泡與葉室之間的距離,測定不同光強下的氣孔導(dǎo)度和光合速率,結(jié)果如圖所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

(1)光強低于800μmol/m-2/s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是光照強度.在光強700~1000μmol/m-2/s-1條件下,轉(zhuǎn)基因水稻比原種水稻的氣孔導(dǎo)度增加最大可達到100%,但光合速率未明顯增加.在大于1000μmol/m-2/s-1光強下,兩種水稻氣孔導(dǎo)度開始下降,但轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率明顯增加,推測光合速率增加的原因不是通過氣孔導(dǎo)度增加使進入葉片細胞內(nèi)的CO2量增加.
實驗二:向葉室充入N2以提供無CO2的實驗條件,在高光強條件下,測得原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細胞間隙的CO2濃度分別穩(wěn)定到62μmol/m-2/s-1和50μmol/m-2/s-1
(2)此時,兩種水稻的凈光合速率分別為0μmol/m-2/s-1和0μmol/m-2/s-1,說明在高光強下轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細胞內(nèi)的線粒體(部位)釋放的CO2較多地被葉綠體固定.
(3)實驗三:研磨水稻葉片,獲得酶粗提取液,分離得到水稻葉片中的各種酶蛋白,結(jié)果顯示轉(zhuǎn)基因水稻中PEPC以及CA(與CO2濃縮有關(guān)的酶)含量顯著增加.結(jié)合實驗二的結(jié)果進行推測,轉(zhuǎn)基因水稻光合速率提高的原因可能是轉(zhuǎn)入PEPC基因引起(促進)CA酶基因的表達,進而使細胞利用低濃度CO2的能力提高.

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20.農(nóng)科所對某經(jīng)濟作物的生理特點進行了相關(guān)研究.甲圖表示在室外測定該作物呼吸強度的裝置;乙圖表示不同條件下該作物凈光合速率的日變化情況.請回答下列問題:

(1)測定呼吸強度時,甲圖中B錐形瓶內(nèi)應(yīng)放置NaOH溶液,且將該裝置置于黑暗(或無光)環(huán)境中,一段時間后,D側(cè)液面下降(上升/下降).研究發(fā)現(xiàn),在14點時測定的呼吸強度明顯高于凌晨2點,這說明溫度是影響呼吸作用的重要因素.
(2)乙圖中,與b點相比,d點時葉綠體內(nèi)C5的含量高(填“高”或“低”).若e點時植株的實際光合速率Ⅱ組大于Ⅰ組,則此時呼吸速率Ⅱ組大于(大于\等于\小于)Ⅰ組,Ⅱ組植株在17時(g)時體內(nèi)有機物總量最多.
(3)根據(jù)Ⅰ、Ⅱ兩組實驗結(jié)果,大棚栽種時,一晝夜中應(yīng)對植株采取哪些措施以最大限度提高該作物的產(chǎn)量?白天在ce段(約12-14時)適當(dāng)遮光;晚上適當(dāng)降溫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.水是構(gòu)成植物體的主要成分,其含量隨植物種類、植物組織以及外界環(huán)境條件的不同而變化.下列有關(guān)水對植物體生理作用的描述,錯誤的是( 。
A.植物體內(nèi)成熟細胞的吸水與失水,與液泡的吸水和失水有關(guān),細胞質(zhì)中細胞器與細胞核中的水分不會發(fā)生得失變化
B.休眠的種子和越冬植物體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值相對降低
C.旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高
D.水是植物體光合作用和呼吸作用的原料,許多有機物的合成與分解均有水的參與

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18.下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是( 。
A.地理隔離不會阻止種群間的基因交流
B.新物種形成的標志是產(chǎn)生地理隔離
C.地理隔離一定會導(dǎo)致產(chǎn)生生殖隔禽
D.不同物種之間一定存在著生殖隔離

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