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18．胰島素分子有A、B兩條鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，該分子中的肽鍵數目、至少有游離的氨基和羧基數（　　）
A．48、1、2B．49、2、2C．50、2、1D．51、2、2

分析 脫水縮合過程中的相關計算：
（1）脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數；
（2）蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數，應該看肽鏈的條數，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；
（3）蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18．

解答 解：（1）蛋白質分子中的肽鍵數目=氨基酸數目-肽鏈條數=（21+30）-2=49個．
（2）蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數，應該看肽鏈的條數，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基．胰島素分子含有2條肽鏈，因此至少含有2個游離的氨基和羧基．
故選：B．

點評 本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算，能運用其延伸規(guī)律準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍花和紫花兩種表現型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同控制．已知其紫色素形成的途徑如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．該花色的遺傳反映了基因直接控制生物的性狀
B．該植物種群內花色對應的基因型共有9種
C．若藍花雄株×紫花雌株，F1中的雄株全為紫花，則雌株親本的基因型為AAXbXb
D．若藍花雄株×藍花雌株，F1中的紫花雄株占$\frac{3}{16}$，則雄株親本的基因型為AaXBY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是關于燕麥的幾個實驗，請分析在不同處理條件下燕麥胚芽鞘的生長狀況，并回答問題：（不標光的表示在暗處，⑤、⑥表示在不同部位套上不透光的錫箔片）
（1）根據實驗結果分別說明①-⑥的生長情況：
①直立生長          ②直立不生長            ③向右側彎曲生長
④向光（右）彎曲生長          ⑤直立生長           ⑥向光（右）彎曲生長
（2）通過①、②兩實驗可以說明胚芽鞘生長與胚芽鞘尖端有關；
（3）通過①、③兩實驗可以說明向光性是由于單側光引起生長素分布不均勻造成細胞不均衡生長，而發(fā)生彎曲；
（4）通過⑤、⑥兩實驗可以說明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1為艾滋病病毒（HIV）侵染人體淋巴細胞及其繁殖過程的示意圖．（HIV是一種球形病毒，有蛋白質組成的外殼）請據圖分析并回答：

（1）圖中3表示病毒正在侵染淋巴細胞，進入淋巴細胞內的是病毒的RNA．
（2）圖中4-5的過程稱為逆轉錄，該過程必須在逆轉錄酶的參與下完成．
（3）圖中6-7是形成病毒蛋白質的過程，該過程需要經過轉錄和翻譯兩步．
（4）目前科學家研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4-5過程的進行，其原理是抑制逆轉錄酶的活性．
（5）圖2表示基因控制病毒蛋白質合成的過程，在DNA雙鏈中②鏈為轉錄鏈，遺傳密碼存在于③上（填圖中編號）．圖中標出的堿基符號包括了8種核苷酸．如果控制合成的某蛋白質分子，是由60個氨基酸組成的一條肽鏈，則控制合成該蛋白質分子的基因至少有360堿基，最多需要60種tRNA參與搬運．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的一項是（　　）
A．細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介是組織液
B．神經調節(jié)的基本方式是反射
C．保衛(wèi)人體的第二道防線是皮膚和黏膜
D．糖原與血糖之間都能相互轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下是利用顯微鏡進行實驗觀察的敘述，其中錯誤的是（　�。�
A．顯微鏡下可見洋蔥表皮細胞先從各個角落開始質壁分離
B．黑藻是用來觀察植物細胞中的葉綠體的好材料
C．顯微鏡下可看到細胞質中被鐵蘇木精染成藍色的線粒體
D．要將位于視野左上方的物象移到視野中央，裝片應該向右上方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人類白化病、血友病、多指、抗維生素D佝僂病、外耳道多毛的遺傳方式分別是（　�。�
A．常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳、常染色體顯性遺傳、伴X染色體顯性遺傳、伴Y染色體遺傳
B．伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳、伴X染色體顯性遺傳、常染色體顯性遺傳、伴Y染色體遺傳
C．常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳、常染色體顯性遺傳、伴Y染色體遺傳、伴X染色體顯性遺傳
D．常染色體顯性遺傳、伴X染色體顯性遺傳、常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳、伴Y染色體遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪一項敘述不能表示動物細胞進行有絲分裂（　�。�
A．核糖體合成活動加強B．線粒體產生大量能量
C．中心體周圍發(fā)出星射線D．高爾基體增多

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．噴灑農藥導致害蟲產生抗藥性．錯． （判斷對錯）

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