4．如圖，曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．在b點時，要加快反應(yīng)速率可提高反應(yīng)溫度
B．在c點時，加快反應(yīng)速率的限制因素是底物濃度
C．向曲線2條件下的反應(yīng)混合物中加入一定量的酸或堿可得到曲線1
D．在a點時，所有酶可能都呈與底物結(jié)合狀態(tài)

分析 酶的催化需要適宜的溫度和pH值（在適宜溫度和pH值，酶的催化效率最高，低溫可以降低酶的活性，隨著溫度生高，酶的活性逐漸升高，高溫，過酸，過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，永久性失活）．在底物濃度不變的情況下增加酶的數(shù)量會相應(yīng)的增加酶促反應(yīng)速率．

解答 解：A、b點時，升高溫度，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率下降，A錯誤；
B、在c點時，曲線達到最大值且維持穩(wěn)定，此時反應(yīng)速率不在隨著底物濃度大上升而上升，限制因素不再是底物濃度，B錯誤；
C、曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，若改變PH值，則反應(yīng)速率變慢，C錯誤；
D、在a點時，限制反應(yīng)速率的因素不再是底物濃度，不是溫度和PH值，那此時的限制因素是酶濃度，在a點時，所有酶可能都呈與底物結(jié)合狀態(tài)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查酶在代謝中的作用，意在考查能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆廣西省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導(dǎo)入水稻,篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定SCK基因都能正常表達）。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因,假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機整合,出現(xiàn)如右圖所示三種情況。下列相關(guān)說法正確的是

A．甲圖個體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3：1

B．乙圖個體與正常水稻進行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1：1

C．丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D．丙圖個體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖分析回答下列問題:

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨①____________（1分）到達全身各處,與靶細胞細胞膜表面的②___________（2分）結(jié)合將信息傳遞給靶細胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。例如，_____________（2分）之間的識別和結(jié)合。2

（3）圖C表示相鄰兩____________（1分）細胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞。

（4）功能越復(fù)雜的細胞膜，____________（2分）的種類和數(shù)量越多。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（DNA病毒）、乳酸菌等四種樣品進行化學成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是

A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C．既有DNA，又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織

D．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A．高等動物體內(nèi)的氨基酸成百上千種，因此蛋白質(zhì)功能具有多樣性

B．具有生物催化作用的酶都是蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

D．一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)以下關(guān)于過氧化氫分解實驗的過程和結(jié)果，下列分析錯誤的是（　�。�
試管abcd
3%過氧化氫溶液2mL2mL2mL2mL
處理措施不作任何處理置于90℃水浴杯中加2滴3.5%的FeCl3加2滴20%的新鮮肝臟研磨液
實驗結(jié)果-+++++++
注：“-”表示無氣泡產(chǎn)生；“+”表示氣泡產(chǎn)生多少．
A．a和d對照說明酶具有高效性
B．c和d是對比實驗，自變量是催化劑類型
C．a、c對照說明FeCl3具有催化作用
D．a、c、d不能說明酶的催化具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物單位時間內(nèi)的CO2吸收量和釋放量．下列說法正確的是（　�。�
A．當光照強度為ab（不含a、b兩點）之間時，對A、B兩植株每天光照12小時，暗12小時，兩植株均可以生長
B．當光照強度為ab（不含a、b兩點）之間時，A、B兩植株葉肉細胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)均有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
C．當光照強度由b上升為c時，A、B兩植株葉綠體中C3化合物的含量均下降
D．bc段，限制A、B兩植株光合作用的外因均是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖為2010年日本、中國、印度三國的人口年齡圖解，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．中國人口問題已得到完全解決B．印度死亡率相對較高
C．日本人口老齡化較為嚴重D．年齡組成直接決定種群的數(shù)量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細胞學說的敘述錯誤的是（　　）
A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的
B．細胞學說的重要內(nèi)容是：一切動植物都是由細胞發(fā)育而來
C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類
D．細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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