下列關于濕地生態(tài)恢復工程的敘述錯誤的是（ ）

A．該工程采用工程和生物措施相結合的方法

B．要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾

C．濕地的恢復，只注意退耕還濕地或建立自然保護區(qū)就可以

D．濕地的恢復除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機制恢復其生態(tài)功能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物體基因型中存在等位基因的是（　　）
A．AAbbB．AABBC．aaBBD．AaBB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于減數(shù)分裂和受精作用的敘述中，正確的是（ ）

A．同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體組成一般是相同的

B．每個原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟的生殖細胞

C．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

D．受精作用的實質(zhì)是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是科學家培育試管轉(zhuǎn)基因牛的過程示意圖，相關敘述不正確的是（ ）

A．過程①通常用促性腺激素處理，可達到超數(shù)排卵的目的

B．圖中1是滋養(yǎng)層，2是透明帶，3具有發(fā)育的全能性

C．過程③進行時，受體應處于適合的生理狀況

D．可取2部位的細胞做DNA分析來鑒定性別

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對等位基因（用D、d表示）經(jīng)某種限制酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲所示）。根據(jù)該特性，就能將它作為標記定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子，其中1號性狀表現(xiàn)特殊（如圖乙），由此可知（ ）

A．基因D、d位于常染色體上 B．基因D、d位于X染色體上

C．3號基因型為Dd的概率是2/3 D．4號基因型為DD或Dd

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

干細胞是生物體生命進程中出現(xiàn)的一類未分化細胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各種組織干細胞，再進一步分化形成各種不同的組織細胞。下列有關敘述中不正確的是（ ）

A．心臟干細胞分化形成心臟的過程表現(xiàn)了細胞的全能性

B．造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的

C．運用胚胎干細胞可以培育動物器官或組織，開創(chuàng)人類疾病治療的新方法

D．干細胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是（ ）

A．都需要用CO2培養(yǎng)箱 B．都要在無菌條件下進行

C．都需要用液體培養(yǎng)基 D．都可體現(xiàn)細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于原生質(zhì)層的說法，正確的是（ ）

A. 原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜構成的

B. 原生質(zhì)層是由細胞壁、細胞質(zhì)和液泡膜組成的

C. 原生質(zhì)層是選擇透過性膜

D. 動、植物細胞均有原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在植物組織培養(yǎng)過程中，當培養(yǎng)基中添加的生長素含量高于細胞分裂素時，主要誘導植物組織（　　）
A．脫分化和愈傷組織的形成B．脫分化和根原基的形成
C．再分化和根原基的形成D．再分化和芽原基的形成

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同步練習冊答案