16. 將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，容器中O2和CO2的變化情況如下表：

變化量/O2濃度

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

O2吸收量/mol

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.7

0.7

C02釋放量/mol

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.7

0.7

下列有關(guān)敘述中正確的是

A．在O2濃度為0～3%時只進行無氧呼吸     B．貯藏時應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件

C．有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強     D．無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆湖南瀏陽一中高三第二次月考生物卷 題型：綜合題

植物葉綠素的合成需多種條件，如光照、適宜的溫度和必需的礦質(zhì)元素等。為驗證葉綠素合成所需的條件，有人設(shè)計了如下實驗：
(一)實驗?zāi)康?略)
(二)實驗原理(略)
(三)實驗步驟：
① 配制含有蔗糖、水、瓊脂及植物必需的所有礦質(zhì)元素的1號培養(yǎng)基和不含Mg2+(其他成分和1號均相同)的2號培養(yǎng)基，調(diào)至適宜pH，備用。
② 取250mL錐形瓶四個，標(biāo)號甲、乙、丙、丁分別裝入等量培養(yǎng)基。甲、丙、丁均裝入1號培養(yǎng)基，乙裝入2號培養(yǎng)基，并進行滅菌處理，然后冷卻。
③ 選取40粒小麥種子，用清水浸泡后，消毒，將種子的胚剝落下來，去掉胚乳，在無菌條件下，將胚等量接種在四個錐形瓶的培養(yǎng)基上。
④ 將四個錐形瓶置于以下條件下培養(yǎng)：

組別
甲
乙
丙
丁
培養(yǎng)條件
充足光照
適宜溫度30℃
充足光照
適宜溫度30℃
黑暗
適宜溫度30℃
充足光照
溫度10℃
一周后觀察胚萌發(fā)后幼苗的顏色
 (四)實驗結(jié)果：
組別
甲
乙
丙
丁
幼苗顏色
綠色
黃色
黃色
黃綠色
請分析回答下列問題：
⑵ 實驗中為何不采用完整種子萌發(fā)的方法，而是去掉胚乳，將胚接種在培養(yǎng)基上萌發(fā)？(2分)                                                         。
⑶ ①甲與乙對比說明：                                                   。(2分)
②甲與丙對比說明：                                                   。(2分)
③出現(xiàn)丁現(xiàn)象的原因是：                                               。(2分)
⑷ 如果把甲培養(yǎng)基中的幼苗移入盛有完全營養(yǎng)液的廣口瓶中進行培養(yǎng)，并及時補充營養(yǎng)液，一段時間后，表現(xiàn)缺素癥。造成這種現(xiàn)象的主要原因最可能是                      __
__________________________________       。(2分)

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢市華中師大一附中高三五月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試題 題型：綜合題

（14分）某校生物學(xué)科興趣小組為了驗證光是形成植物葉綠素的必要條件，進行了相關(guān)的實驗研究，請你幫助完成相關(guān)的實驗內(nèi)容：
（1）實驗材料、用具：（略）
（2）實驗步驟：
①選擇籽粒飽滿的新鮮小麥種子200粒，隨機均分為實驗組和對照組，將他們分別浸泡在等量且適量的清水中，經(jīng)過適宜的時間后撈出，分別播種在相同且適宜的土壤里。
②待兩組小麥種子長出幼苗后，將實驗組進行＿＿＿＿＿(填“照光”或“遮光”)處理，對照組進行＿＿＿＿(填“照光”或“遮光”)處理，在其它適宜且相同的條件下繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。
③分別稱取5g實驗組和對照組小麥成熟葉片，剪碎，依次放入兩個研缽中，向研缽中加入少許＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再加入5ml＿＿＿＿＿＿，進行迅速、充分的研磨。
④余下步驟按《葉綠體中色素的提取和分離》實驗的正確操作程序進行。
⑤幾分鐘后，取出濾紙條。待濾紙條干燥后，觀察實驗組和對照組濾紙條上的色素帶分布情況及色素帶顏色。
（3）實驗結(jié)果預(yù)測：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
實驗結(jié)果的分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2014年人教版高考生物二輪專題7.1實驗與探究A（解析版） 題型：選擇題

小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生的淀粉酶可將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30 ℃左右(此時產(chǎn)生淀粉酶的速率最快)。取適量小麥種子在20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，分別取等量的萌發(fā)種子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ。取3支試管，編號為甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸餾水(如圖所示)。45 ℃水浴保溫5 min，然后用斐林試劑進行檢測，觀察3支試管中溶液的顏色分別是(??? )

A．甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C．甲、乙都呈磚紅色，丙呈無色

D．甲、乙都呈磚紅色(乙的顏色比甲深)，丙呈藍色

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢市師大一附中高三五月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試題 題型：綜合題

（14分）某校生物學(xué)科興趣小組為了驗證光是形成植物葉綠素的必要條件，進行了相關(guān)的實驗研究，請你幫助完成相關(guān)的實驗內(nèi)容：

（1）實驗材料、用具：（略）

（2）實驗步驟：

①選擇籽粒飽滿的新鮮小麥種子200粒，隨機均分為實驗組和對照組，將他們分別浸泡在等量且適量的清水中，經(jīng)過適宜的時間后撈出，分別播種在相同且適宜的土壤里。

②待兩組小麥種子長出幼苗后，將實驗組進行＿＿＿＿＿(填“照光”或“遮光”)處理，對照組進行＿＿＿＿(填“照光”或“遮光”)處理，在其它適宜且相同的條件下繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。

③分別稱取5g實驗組和對照組小麥成熟葉片，剪碎，依次放入兩個研缽中，向研缽中加入少許＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再加入5ml＿＿＿＿＿＿，進行迅速、充分的研磨。

④余下步驟按《葉綠體中色素的提取和分離》實驗的正確操作程序進行。

⑤幾分鐘后，取出濾紙條。待濾紙條干燥后，觀察實驗組和對照組濾紙條上的色素帶分布情況及色素帶顏色。

（3）實驗結(jié)果預(yù)測：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

實驗結(jié)果的分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校生物學(xué)科興趣小組為了驗證光是形成植物葉綠素的必要條件，進行了相關(guān)的實驗研究，請你幫助完成相關(guān)的實驗內(nèi)容：

（1）實驗材料、用具：（略）

（2）實驗步驟：

①選擇籽粒飽滿的新鮮小麥種子200粒，隨機均分為實驗組和對照組，將他們分別浸泡在等量且適量的清水中，經(jīng)過適宜的時間后撈出，分別播種在相同且適宜的土壤里。

②待兩組小麥種子長出幼苗后，將實驗組進行＿＿＿＿＿(填“照光”或“遮光”)處理，對照組進行＿＿＿＿(填“照光”或“遮光”)處理，在其它適宜且相同的條件下繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。

③分別稱取5g實驗組和對照組小麥成熟葉片，剪碎，依次放入兩個研缽中，向研缽中加入少許＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再加入5ml＿＿＿＿＿＿，進行迅速、充分的研磨。

④余下步驟按《葉綠體中色素的提取和分離》實驗的正確操作程序進行。

⑤幾分鐘后，取出濾紙條。待濾紙條干燥后，觀察實驗組和對照組濾紙條上的色素帶分布情況及色素帶顏色。

（3）實驗結(jié)果預(yù)測：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

實驗結(jié)果的分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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