科學(xué)家以鏈孢霉膽堿缺陷型突變體為材料,將它們培養(yǎng)在含有3H-膽堿(膜磷脂的前身物)的培養(yǎng)基中,使線粒體中的脂質(zhì)被同位素標(biāo)記,然后再將其轉(zhuǎn)移到?jīng)]有同位素標(biāo)記物的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在以后生長(zhǎng)的幾代線粒體中都有放射性標(biāo)記.該實(shí)驗(yàn)證明了(  )
A、生物膜具有一定的流動(dòng)性
B、細(xì)胞內(nèi)的生物膜是一個(gè)統(tǒng)一的整體
C、線粒體內(nèi)的DNA是半保留復(fù)制的
D、細(xì)胞內(nèi)的線粒體可進(jìn)行分裂增殖
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:此題主要考查葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能以及生物膜的相關(guān)考點(diǎn).細(xì)胞內(nèi)的生物膜包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜;DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制.據(jù)此答題.
解答: 解:A、實(shí)驗(yàn)中用3H-膽堿來(lái)標(biāo)記線粒體中的脂質(zhì)(主要在線粒體膜中),經(jīng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)在以后生長(zhǎng)的幾代線粒體中都有放射性標(biāo)記,這只能說(shuō)明線粒體可進(jìn)行分裂增殖,不能說(shuō)明生物膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞內(nèi)的生物膜包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,題干中只涉及線粒體膜,B錯(cuò)誤;
C、沒有標(biāo)記DNA,不能說(shuō)明DNA是半保留復(fù)制的,C錯(cuò)誤;
D、線粒體中的脂質(zhì)被同位素標(biāo)記,然后再將其轉(zhuǎn)移到?jīng)]有同位素標(biāo)記物的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在以后生長(zhǎng)的幾代線粒體中都有放射性標(biāo)記,細(xì)胞內(nèi)的線粒體可進(jìn)行分裂增殖,D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng):此題較為基礎(chǔ),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所,據(jù)圖回答:

(1)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)
 
.以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,能進(jìn)行光合作用的是
 

(2)C細(xì)胞的DNA主要存在于
 
,A細(xì)胞的DNA主要存在于
 

(3)A、B、C、D圖中的細(xì)胞形態(tài)各不相同,說(shuō)明細(xì)胞具有
 
;但四種細(xì)胞又具有相似的
 
、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA,說(shuō)明細(xì)胞又具有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

地球上瑰麗的生命畫卷,在常人看來(lái)是蕓蕓眾生,千姿百態(tài).但是在生物學(xué)家的眼中,它們卻是富有層次的生命系統(tǒng).下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是( 。
①肝臟  ②血液                  ③神經(jīng)元          ④藍(lán)藻      ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物
⑥病毒  ⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧某池塘中的所有魚  ⑨一片森林  ⑩某農(nóng)田中的所有生物.
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑩⑨
C、③②①④⑦⑧④⑨
D、⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是( 。
A、兔的長(zhǎng)毛與短毛
B、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
C、貓的爪長(zhǎng)與狗的爪短
D、柑橘的卵形葉片和圓形果實(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物DNA分子的特異性是DNA指紋檢測(cè)的最主要依據(jù),DNA特異性的根本原因是因?yàn)镈NA分子具有特定的( 。
A、脫氧核苷酸排列順序
B、磷酸排列順序
C、堿基排列順序
D、五碳糖排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的糖蛋白的合成必須經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使人的糖蛋白基因得以表達(dá),應(yīng)選擇的受體細(xì)胞是(  )
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、乳酸菌D、醋酸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成1條含有11個(gè)肽鍵的多肽鏈,則轉(zhuǎn)錄此mRNA分子的DNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)依次為( 。
A、72,12
B、33,11
C、66,11
D、36,12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體活細(xì)胞內(nèi)一般都能進(jìn)行的是( 。
A、核苷酸合成核酸
B、蔗糖分解成2分子葡萄糖
C、淀粉分解成葡萄糖
D、氨基酸合成胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同脂質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)和功能差別很大,以下有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、從膳食中攝入膽固醇對(duì)身體危害極大
B、磷脂是細(xì)胞膜的重要成分也是細(xì)胞器膜的重要成分
C、性激素和胰島素都是脂質(zhì),但不都能通過(guò)消化道吸收
D、人體儲(chǔ)存的脂肪都是直接從食物中攝取的

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同步練習(xí)冊(cè)答案