地球上瑰麗的生命畫卷，在常人看來是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)．但是在生物學家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)．下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序是（　�。�
①肝臟  ②血液                  ③神經(jīng)元          ④藍藻      ⑤細胞內(nèi)各種化合物
⑥病毒  ⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧某池塘中的所有魚  ⑨一片森林  ⑩某農(nóng)田中的所有生物．
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑩⑨
C、③②①④⑦⑧④⑨
D、⑤②①④⑦⑩⑨
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：細胞是生命系統(tǒng)的最基本的層次，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復雜為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)．生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．
解答： 解：①肝臟屬于器官層次；②血液屬于組織層次；③神經(jīng)元屬于細胞層次；④藍藻既屬于細胞層次，也屬于個體層次；⑤細胞內(nèi)各種化合物不屬于生命系統(tǒng)層次；⑥病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次；⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次；⑧某池塘中的所有魚不是種群層次，也不是群落層次；⑨一片森林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑩某農(nóng)田中的所有生物屬于群落層次．
因此能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序是：③細胞②組織①器官④個體⑦種群⑩群落⑨生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B．
點評：本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生的識記能力和區(qū)分辨別能力，屬于簡單題．考生要識記細胞是生命系統(tǒng)的最基本層次，化合物和病毒均不屬于生命系統(tǒng)層次，并且單細胞生物既屬于細胞層次，也屬于個體層次．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列每組生物都屬于真核生物的一組是（　　）
A、沙眼衣原體和大腸桿菌
B、藍藻和酵母菌
C、草履蟲和變形蟲
D、乳酸菌和玉米

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

石刁柏（又名蘆筍）是雌雄異株的植物，營養(yǎng)價值很高，號稱“蔬菜之王”．其性別決定類型為XY型，且雄株產(chǎn)量明顯高于雌株．已知石刁柏種群中存在兩對相對性狀，抗病和不抗�。ㄅc性別不相關聯(lián)由，基因
A
a
控制）及窄葉和闊葉（由基因
B
b
控制）．
（1）現(xiàn)有一野生石刁柏種群，其中含有抗病和不抗病的雌、雄石刁柏．設計實驗判斷這對相對性狀的顯隱性．
簡述實驗雜交方法：
 

可能的結(jié)果及相應結(jié)論：
①
 

②
 

（2）兩株親代石刁柏雜交，子代中各種性狀比例如圖所示．請回答：
①基因
B
b
位于
 
染色體上．
②親代的基因型組合為♀
 
×♂
 
．
③子代表現(xiàn)型為不抗病闊葉的雌株中，純合子與雜合子的比例為
 
．
④請從經(jīng)濟效益和育種的角度提出兩種合理的育種方案：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖，分析并回答下面的問題．
（1）圖甲所示為遺傳信息的
 
過程，在細胞質(zhì)的
 
中進行，氨基酸脫水縮合后形成的多肽為
 
肽．
（2）圖乙為
 
的結(jié)構(gòu)示意圖，它在細胞中有
 
種．決定氨基酸的密碼子有
 
 種，每種氨基酸可對應
 
  種密碼子．
（3）人體神經(jīng)細胞與肝細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是
 
的結(jié)果，是這兩種細胞轉(zhuǎn)錄形成的
 
不同造成的．
（4）少量的mRNA能短時間指導合成大量蛋白質(zhì)的原因是：一個mRNA可以與
 
結(jié)合．
（5）誘變育種時，被處理的生物個體中表現(xiàn)基因突變性狀的個體數(shù)遠少于實際發(fā)生基因突變的個體數(shù)．其原因可能是
 
、
 
．（請答兩點）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

C是組成細胞的最基本元素，最可能的原因是（　　）
A、含量最高
B、含量最穩(wěn)定
C、構(gòu)成有機物的基本骨架
D、分布最廣泛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表研究的是骨的成分與特性：
實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ
實驗
操作		 魚骨在稀鹽酸中浸泡5min，用鑷子夾出，放在小燒杯的清水中沖洗后對折 用鑷子夾住魚骨在酒精燈上充分燃燒后，放在培養(yǎng)皿中敲擊 魚骨不做處理，用手觸摸、彎折魚骨
現(xiàn)象 骨能彎曲，有韌性 脆，易碎 堅硬而有彈性
下列表述不正確的是（　�。�
A、由于有機物可燃燒，實驗Ⅱ與Ⅲ對照，說明骨的彈性與骨內(nèi)有機物有關
B、由于無機鹽溶于鹽酸，實驗Ⅰ與Ⅲ對照，說明骨的硬度與無機鹽有關
C、綜合實驗Ⅰ、Ⅱ說明骨的化學成分只有無機鹽和有機物兩大類
D、綜合實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ說明骨的性質(zhì)與骨中有機物和無機鹽都有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關科學史的敘述，正確的是（　�。�
A、施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來
B、格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
D、薩克斯用同位素標記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家以鏈孢霉膽堿缺陷型突變體為材料，將它們培養(yǎng)在含有3H-膽堿（膜磷脂的前身物）的培養(yǎng)基中，使線粒體中的脂質(zhì)被同位素標記，然后再將其轉(zhuǎn)移到?jīng)]有同位素標記物的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在以后生長的幾代線粒體中都有放射性標記．該實驗證明了（　�。�
A、生物膜具有一定的流動性
B、細胞內(nèi)的生物膜是一個統(tǒng)一的整體
C、線粒體內(nèi)的DNA是半保留復制的
D、細胞內(nèi)的線粒體可進行分裂增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

東北東部山地的闊葉紅松林受破壞之后，形成一片空地（林窗）．這時往往最先進入該區(qū)的是楊樹、白樺，但隨著時間的推移，周圍的紅松林會慢慢在這片區(qū)域生長繁殖并逐漸替代了楊樹和白樺重新成為林地中的優(yōu)勢種．下列有關說法正確的是（　�。�
A、楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落演替屬于初生演替
B、紅松林重新取代楊樹和白樺后動物類群也會有所改變
C、在群落演替的初期，不存在種群間的競爭關系
D、在群落演替的過程中，生態(tài)系統(tǒng)中的無機環(huán)境保持不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案