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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中B能實(shí)現(xiàn)光能-電能-化學(xué)能的轉(zhuǎn)化 |
B、由B→C→D能量傳遞效率是變化的 |
C、B、C、D被E食用而處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D、B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化過(guò)程中,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化 |
B、細(xì)胞分化只在幼年的生物體內(nèi)進(jìn)行 |
C、克隆羊多利說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性 |
D、同一個(gè)體的不同細(xì)胞具有相同的遺傳信息,但遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) |
B、細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心 |
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心 |
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性 |
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的 |
C、細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜 |
D、有些蛋白質(zhì)分子可以在膜內(nèi)外之間移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 |
C、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 |
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域能找到分裂期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪 |
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性 |
C、組成生物體的化學(xué)元素的種類和含量大體相同 |
D、干重狀態(tài)下含量最多的元素是C,含量最多的化合物是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自身免疫病和過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體免疫防衛(wèi)過(guò)度所致 |
B、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能 |
C、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于特異性免疫 |
D、漿細(xì)胞分泌的抗體、T細(xì)胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、全部正常 | B、一半正常 |
C、全部患血友病 | D、不能確定 |
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