A. | 含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 | |
B. | 含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞 | |
C. | 同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同 | |
D. | 能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物一定是綠色植物 |
分析 1、原核生物是指細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核的一類生物,一般包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體和衣原體等.而細(xì)菌又包括多種,藍(lán)藻也包括多種,如:顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻、發(fā)菜等.
2、高等植物屬于真核生物,其體細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(含有核膜、核仁和染色質(zhì)),其體細(xì)胞不含中心體;根尖分生區(qū)細(xì)胞不含葉綠體和液泡,但含有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu).低等的植物含有中心體.
3、動(dòng)物都屬于真核生物,有成型的細(xì)胞核,有眾多復(fù)雜的細(xì)胞器,包括中心體,但是沒有葉綠體和液泡;真菌類也屬于真核生物,有細(xì)胞壁,有眾多的細(xì)胞器.
解答 解:A、細(xì)菌細(xì)胞、植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞都含有細(xì)胞壁,但是其細(xì)胞壁的成分不同,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物和低等植物細(xì)胞都含有中心體,B錯(cuò)誤;
C、新陳代謝越旺盛的細(xì)胞含有的線粒體越多,同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞代謝強(qiáng)度不同,則中線粒體含量不同,C正確;
D、藍(lán)藻具有葉綠素、藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用,但藍(lán)藻不是植物,它屬于原核生物,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中識(shí)記理解層次的要求,著重考查了原核生物和真核生物的不同,著重要求考生能夠識(shí)記原核生物和真核生物的區(qū)別,能夠把真核生物中的動(dòng)物細(xì)胞核植物細(xì)胞的區(qū)別.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% | |
B. | 當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí) | |
C. | 使用糞便作肥料,其中的能量可以流向農(nóng)作物,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用 | |
D. | 城市生態(tài)系統(tǒng)是人類建造的人工生態(tài)系統(tǒng),會(huì)強(qiáng)烈干擾其它生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和分化 | |
B. | b過程發(fā)生的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá) | |
C. | 上皮細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)均相同 | |
D. | 骨骼肌細(xì)胞與甲細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同,因此其全能性大小也相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
飼料 | 帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔 | 帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔 |
含黃色素的食物 | 產(chǎn)生黃脂 | 產(chǎn)生白脂 |
不含黃色素的食物 | 產(chǎn)生白脂 | 產(chǎn)生白脂 |
A. | 兔的脂質(zhì)顏色是由食物中色素決定 | |
B. | 黃脂基因會(huì)因食物而產(chǎn)生可遺傳的突變 | |
C. | 白脂基因會(huì)因食物而產(chǎn)生變異 | |
D. | 白脂基因的表達(dá)不受食物中色素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率 | |
B. | 出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用 | |
C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率 | |
D. | 種群數(shù)量增長的“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長率為零 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制 | B. | 分裂間期有蛋白質(zhì)合成 | ||
C. | 在細(xì)胞周期中分裂間期的時(shí)間最長 | D. | 分裂間期有逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 都不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖b、c、d分別表示DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù) | |
B. | 圖乙cd段形成的原因是同源染色體的分離 | |
C. | 圖乙的bc段一定存在同源染色體 | |
D. | 圖甲的②位于圖乙的bc段 |
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