7．下列關(guān)于精子變形的描述不正確的是（　　）
A．溶酶體發(fā)育為頂體
B．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
C．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
D．中心體演變?yōu)榫拥奈?/td>

分析 精細(xì)胞變形形成精子的過程：
（1）細(xì)胞核→精子頭的主要部分； 
（2）高爾基體→頭部的頂體；
（3）中心體→精子的尾；         
（4）線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；
（5）細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴（最后脫落）．

解答 解：A、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，A錯(cuò)誤；
B、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘，B正確；
C、細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分，C正確；
D、中心體演變?yōu)榫拥奈�，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查精子的形成過程，要求考生識(shí)記精子的形成過程，重點(diǎn)識(shí)記精細(xì)胞變形形成精子的過程，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下面A圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者．B圖是將A圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．據(jù)圖作答．

（1）如設(shè)種群Q1、Q2個(gè)體數(shù)為N1、N2，平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為W1、W2，那么，N1、W1與N2、W2之間的關(guān)系是W1．N1＞W(wǎng)2．N2．
（2）每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是P=b+c+d+e．
（3）B圖中Q1的b1和d1表示未被Q2利用的能量　被分解者利用的能量（順序可以顛倒）．
（4）若P和Q1同化（固定）能量的總量分別為480J/（cm2•a）和72J/（cm2•a），生物體內(nèi)貯存的能量分別為
    200J/（cm2•a）和24J/（cm2•a）．那么，能量從P傳遞到Q1的效率為15%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新
B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
C．光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體，含有葉綠體的細(xì)胞無時(shí)無刻不在進(jìn)行光合作用過程中的暗反應(yīng)
D．抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某肺炎雙球菌的A基因含有A1～A6共6個(gè)小段，某生物學(xué)家分離出此細(xì)菌A基因的4個(gè)缺失突變株：J（缺失A3、A4、A5）、K（缺失A2、A3）、L（缺失A3、A4、A5、A6）、M（缺失A1、A2A3、A4），將一未知的點(diǎn)突變株X與J或L共同培養(yǎng)，可以得到轉(zhuǎn)化出來的野生型細(xì)菌（即：6個(gè)小段都不是突變型），若將X與K或M共同培養(yǎng)，得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌為非野生型（突變型），由此可判斷X的點(diǎn)突變位于A基因的哪一小段（　　）
A．A2B．A3C．A4D．A5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)敘述符合以自然選擇為中心的生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)（　�。�
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群中發(fā)生定向的基因突變
B．長(zhǎng)期的地理隔離必定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離
C．隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
D．物種的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物進(jìn)化必定導(dǎo)致新物種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于（　　）
A．單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”B．單克隆抗體可以在體外制備
C．單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高D．單克隆抗體的制備過程簡(jiǎn)單

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某種有機(jī)物置于一只燒杯中的反應(yīng)．在酶的催化下，從0℃至80℃的環(huán)境中，有機(jī)物分解的總量與溫度的關(guān)系如圖所示．根據(jù)該圖判斷，如果把這些物質(zhì)置于80℃至0℃的環(huán)境中用酶處理（A、B、C、D四圖），其關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）甲、乙、丙三種細(xì)胞有絲分裂的分裂期時(shí)間分別是0.5小時(shí)、0.6小時(shí)和0.7小時(shí)，分裂間期的時(shí)間分別是10小時(shí)、20小時(shí)和30小時(shí)，要觀察有絲分裂過程，在這三種細(xì)胞中，考慮選擇哪種細(xì)胞做材料可能好些？（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．都可以

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•霍林郭勒市校級(jí)期中）在兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳實(shí)驗(yàn)中，利用AAbb和aaBB作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和重組型個(gè)體所占的比例各是（ ）

A．和 B．和

C．和 D．和

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