A、具有完整細胞核的細胞 |
B、離體狀態(tài) |
C、導入外源基因 |
D、一定的營養(yǎng)物質和激素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現為協同作用 |
B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現為拮抗作用 |
C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現為拮抗作用 |
D、甲狀腺激素與生長激素兩者間表現為協同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵裂期的胚胎細胞數目和體積在不斷增加 |
B、胚胎分割時需將囊胚或原腸胚的內細胞團均等分割 |
C、胚胎干細胞具有細胞核大和蛋白質合成旺盛等特點 |
D、采集的豬卵母細胞要在體外人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應T細胞可以釋放淋巴因子 |
B、T淋巴細胞可以產生多種抗體 |
C、吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞 |
D、一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細胞,產生的效應T細胞分泌抗體 |
B、T細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細胞,產生的效應B細胞分泌抗體 |
C、吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細胞,產生的效應T細胞攻擊靶細胞 |
D、吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細胞,產生的效應B細胞攻擊靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類可由某些氨基酸經脫氨基后轉化產生 |
B、糖類在供應過量的情況下可轉化成為脂質 |
C、肌糖元可分解為葡萄糖以維持血糖濃度 |
D、肝糖元分解代謝出現障礙可導致低血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C中的氧氣到達2中的方式是自由擴散,2中的二氧化碳的濃度比C處低 |
B、C、D中的滲透壓分別與無機鹽和蛋白質、K+和Cl-的含量有關 |
C、在圖乙中,5中存在的物質的形成與高爾基體無關 |
D、在圖乙中,當興奮傳來時,5中的物質跨膜運輸需要消耗能量但不需要載體協助 |
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