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如圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是（ ）

A．細胞①～⑤均能識別抗原

B．細胞⑤為靶細胞

C．細胞③為B細胞

D．階段Ⅳ、V為體液免疫的效應階段

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質，注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡，該毒素經脫毒處理后可成為類毒素，如圖是有關這種毒素的一組免疫學實驗．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲組小鼠存活是因為其發(fā)生細胞免疫
B．免疫血清含有可作用于外毒素的抗體
C．1～3周后，乙組小鼠體內有相應的記憶B細胞，可以直接分泌抗體作用于外毒素
D．乙組的小鼠在注射外毒素之后才開始產生免疫反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物．下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖牵?）

A．一塊稻田里的全部蟲害 B．一個池塘中的全部鯉魚

C．一片松林中的全部生物 D．一間充滿生機的溫室大棚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系，研究表明物質乙是一種糖蛋白．請回答下列問題．

（1）圖中的下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外，還具有 功能．

（2）如果用物質丙飼喂正常動物，則物質甲、乙的分泌量的變化分別是 ；如果用物質乙飼喂正常動物，則物質丙的分泌量 ，原因是 ．

（3）物質乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的 結合，反映出細胞膜能進行 ．

（4）若刺激圖中A點，電表指針偏轉的情況是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列液體屬于體液的一組是（ ）

①膽汁 ②胰液 ③血漿 ④淋巴 ⑤原尿

⑥腦脊液 ⑦組織液 ⑧核液 ⑨細胞內液 ⑩胃液．

A．③④⑥⑦⑧⑨ B．③④⑤⑦⑨⑩

C．②③④⑤⑦⑨ D．①②③④⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．當環(huán)境溫度為25℃時，散熱量較少，產熱較多，體溫會上升

B．當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C．時間t2開始階段，散熱量增加，產熱量也增加，體溫會升高

D．時間t3以后，散熱量比t1多，體溫下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關人體神經調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．興奮在神經元與神經元之間是通過突觸間隙來傳遞的

B．突觸小泡釋放遞質時，進入線粒體的ADP量會明顯增多

C．學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成

D．學習是人體通過神經系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系．下列有關敘述中正確的是（ ）

①液體a的蛋白質含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多．

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某人因“上火”導致嘴唇的局部出現(xiàn)水泡，后因病菌感染導致水泡發(fā)生潰爛，機體可通過免疫等生理反應修復潰爛．下列相關說法正確的是（　�。�
A．水泡出現(xiàn)是因為細胞衰老導致細胞膜的通透性改變而引起的
B．免疫系統(tǒng)清除被病原體感染的細胞屬于細胞壞死的過程
C．潰爛處的修復過程體現(xiàn)丁人體部分細胞具有全能性
D．潰爛處的修復過程會有中心體、核糖體、線粒體等細胞器的參與

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