11．我國科學家已完成水稻基因組測序，已知水稻體細胞含24條染色體，則是（　　）
A．對24條染色體DNA上基因的所有堿基對的序列測序
B．對13條染色體DNA上基因的所有堿基對的序列測序
C．對12條染色體DNA上所有堿基對的序列測序
D．對13條染色體DNA上所有堿基對的序列測序

分析 人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息．其宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列，從而繪制人類基因組圖譜，并且辨識其載有的基因及其序列，達到破譯人類遺傳信息的最終目的．

解答 解：（1）基因組測序是指測定堿基序列；
（2）二倍體水稻細胞中共有24條染色體，即12對，且水稻細胞中沒有性染色體，因此水稻基因組測序是指測定水稻12條染色體上的全部堿基序列．
故選：C．

點評 本題考查人類基因組計劃的相關知識，要求考生識記人類基因組計劃的具體內(nèi)容，并能進行知識點的遷移，再結合所學的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖1中能構成群落的是B、C、D、E、F，圖2中的甲相當于圖1中的B．
（2）種群丙在A、B、C、D四個時期中種內(nèi)斗爭最激烈的是A期．
（3）某地區(qū)因環(huán)境污染造成圖1中E出現(xiàn)大量白化苗，則F、D的數(shù)量變化為都將減少．
（4）圖3是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2•a）．請據(jù)圖回答下列有關問題．圖中②代表的能量主要以有機物中穩(wěn)定的化學能的形式貯存；能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為15.6%（保留到小數(shù)點后一位）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關植物細胞能量代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．含有兩個高能磷酸鍵的ATP是RNA基本組成單位之一
B．加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少，ATP生成增加
C．光下葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成
D．無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．《本草圖經(jīng)》記載“紫莧，主氣��；赤莧，主血痢．”某生物興趣小組利用紫莧葉肉細胞進行探究光合作用與呼吸作用的實驗．圖甲表示紫莧葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量（單位：mg）．圖乙表示紫莧葉肉細胞光合速率與光照強度的關系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中光照強度為c時，光合作用強度等于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強度．
（2）根據(jù)甲圖可知乙圖中e點是6mg．乙圖中f點細胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）乙圖中影響e點的主要外界因索是溫度和O2濃度，g點時突然降低光照強度，則葉綠體內(nèi)c、a的變化分別是C3增多、C3減少．
（4）若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中f點向右移動，X點向左移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經(jīng)中樞，下列敘述不正確的是（　　）
A．刺激a點不能引起c處電位變化
B．b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等
C．c的末梢可支配肌肉或腺體，與其合稱為效應器
D．a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．對綠色植物細胞中某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，可推測該細胞器能完成的生理活動是（　�。�
A．利用氧氣，進行有氧呼吸B．結合mRNA，合成蛋白質(zhì)
C．發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型Aa的小麥連續(xù)自交并逐代淘汰aa．有關敘述正確的是（　�。�
A．該育種方法的基本原理是基因重組
B．該育種過程會使小麥種群的a基因頻率逐漸減小
C．若使用單倍體育種方法可在更短時間內(nèi)達到目的
D．單倍體育種中需要用秋水仙素處理單倍體的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關真核生物的敘述，正確的是（　　）
A．細胞核中會完成DNA分子的復制和基因的表達過程
B．龍膽紫染液進入細胞使染色體著色，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
C．衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的表達
D．在胰島素合成過程中，胰島素基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，且每個mRNA分子都可以與多個核糖體相結合，以提高胰島素合成的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標．實驗結果如表所示，請分析回答．
溫　度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50
（1）該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度的增高而增強．
（2）若晝夜不停進行光照，則該植物生長的最適宜溫度是25℃．若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長，原因是12小時光照下植物積累的有機物比12小時黑暗中消耗的有機物少．
（3）該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶．
①缺失該條色素帶的植株主要對藍紫光的吸收能力減弱．
②為了研究缺失該色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結果如表．
光照強度（klx）051015202530
CO2吸收速率（mg•m-2•h-1）甲-3.6-0.722.43.04.86.97.0
乙-4.6-12.43.65.87.98.8
根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強光下生活的是乙（填“甲”或“乙”）植株．當光照強度為10klx時，植株甲的光合作用速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當光照強度為25klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為4.7 mg•m-2•h-l．

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