白化病產(chǎn)生的根本原因是

A．基因突變 B．近親結(jié)婚

C．雙親都是雜合子 D．致病基因成對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列中不能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的生理活動(dòng)是

A．炎熱的夏天，人體出汗而使體溫不至于上升

B．人少量失血后，血量很快恢復(fù)

C．干渴時(shí)尿液明顯減少

D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升，pH明顯下降

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是

A．狗的卷毛與白毛

B．豌豆的紅花與桃樹的白花

C．人的單眼皮與卷發(fā)

D．大麥的高稈與矮稈

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于生物的相對(duì)性狀的是

A．豌豆的高莖與矮莖

B．兔的長毛與狗的短毛

C．番茄的紅色與茄子的紫色

D．兔的長毛與黑毛

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．基因工程中常用限制酶作為剪切基因的工具

B．人工誘變常用生物因素如某些病毒處理待誘變的生物

C．雜交育種一般要獲得純種，如雜交水稻

D．搬運(yùn)目的基因的運(yùn)載工具只有質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下是HIV感染人體細(xì)胞過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

（1）由于病毒在結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的特殊性，人們對(duì)生物進(jìn)化過程中是先有病毒后有細(xì)胞還是先有細(xì)胞后

病毒這一問題，存在兩種截然不同的觀點(diǎn)。你的觀點(diǎn)是__________，理由是___ ___。

（2）HIV進(jìn)入人體后，由于與T細(xì)胞表面的CD4具有較強(qiáng)的親和力而容易侵染T細(xì)胞。CD4的化學(xué)成分最可能是____________。

（3）參與⑥過程的兩種細(xì)胞器是________________________。

（4）圖中①～⑧所示的過程中，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的是___________________。

（5）大多數(shù)艾滋病患者會(huì)出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙，此時(shí)HIV已感染了______________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動(dòng)物，這些生物共同構(gòu)成一個(gè) （ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．生物群落

C．種群 D．食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是水鳥、小魚、淡水蝦，淡水蝦與小魚的關(guān)系是競爭，大魚與小魚的關(guān)系是捕食．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是D
A．水鳥  B．水綿     C．水藻  D．腐生細(xì)菌、真菌
（4）若所有水鳥遷徙到別處，則大魚數(shù)目增多，水藻數(shù)目減少，淡水蝦數(shù)目減少．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為群落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于真核細(xì)胞呼吸作用的敘述正確的是（　　）
A．有氧呼吸過程中第二階段釋放能量最多
B．與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
C．與無氧呼吸有關(guān)的酶存在于線粒體
D．無氧呼吸過程中不釋放能量

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