下列說法中正確的是(  )
A、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心
B、真核生物cDNA文庫的目的基因沒有內(nèi)含子和啟動(dòng)子,但具有復(fù)制原點(diǎn)
C、顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法
D、可以從基因文庫中用DNA酶來獲得目的基因
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、cDNA文庫和基因文庫的比較表:
文庫類型cDNA基因組文庫
文庫大小
基因中啟動(dòng)子
基因中內(nèi)含子
基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因
物種間的基因交流可以部分基因可以
解答: 解:A、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,A正確;
B、真核生物cDNA文庫的目的基因沒有內(nèi)含子和啟動(dòng)子,也不具有復(fù)制原點(diǎn),因?yàn)閺?fù)制原點(diǎn)在基因表達(dá)載體上,B錯(cuò)誤;
C、顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法,C錯(cuò)誤;
D、可以從基因文庫中用限制酶來獲得目的基因,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是實(shí)驗(yàn)室中常用的材料,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、用蘇丹Ⅲ染液染色洋蔥根尖細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下可觀察到橘黃色的顆粒
B、“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“植物細(xì)胞的失水和吸水”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以用洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體
D、做色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),可用其綠色葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是( 。
A、大分子蛋白質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
B、糖蛋白、抗體都具有特異性
C、DNA和RNA都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D、脫氧核糖是構(gòu)成ATP的成分之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于纖維素分解菌分離實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌
B、從土壤中分離含量較多的微生物時(shí),選擇培養(yǎng)可以省略
C、該實(shí)驗(yàn)用到選擇和鑒別培養(yǎng)基
D、在用剛果紅染色法中,若將微生物培養(yǎng)在事先加入剛果紅的培養(yǎng)基上,出現(xiàn)透明圈的菌落肯定為所需菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于單克隆抗體的敘述中,正確的是( 。
A、制備單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用
B、單克隆抗體特異性強(qiáng)、純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高
C、工業(yè)化制備單克隆抗體一般通過體內(nèi)培養(yǎng)獲得
D、單克隆抗體是由骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示).結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行青蒿素的工廠化生產(chǎn),可將青蒿細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的
 
細(xì)胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng),從中提取青蒿素.
(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的基因是
 
,具體操作中可利用
 
技術(shù)檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入酵母菌中.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,該基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中正確的是( 。
A、頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
B、燕麥胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)
C、農(nóng)民最終收獲的草莓與生長(zhǎng)素有關(guān)而與乙烯無關(guān)
D、溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過
 
進(jìn)入細(xì)胞核,表明該過程具有
 
性.
(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 
,功能特點(diǎn)具有
 

(3)若該細(xì)胞是最高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有
 

(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的
 
,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有
 
存在.
(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是
 
(填序號(hào))
①脂肪細(xì)胞    ②淋巴細(xì)胞    ③心肌細(xì)胞    ④口腔上皮細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( 。
①洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞    ②人的口腔上皮細(xì)胞     ③干種子細(xì)胞    ④洋蔥成熟區(qū)細(xì)胞.
A、①②③B、①③④
C、①②③④D、②③④

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