已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個(gè)，甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述正確的是

A. 合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)

B. 去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中，肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)

C. 去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈，氨基和羧基均分別增加5個(gè)[

D. 特殊水解酶水解掉甲硫氨酸后，所得產(chǎn)物中氧原子增加5個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．②是遺傳物質(zhì)的主要載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成有關(guān)

D．④有利于RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降，科學(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程，利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合圖中相關(guān)信息， 回答以下問(wèn)題：

（1）上圖中進(jìn)行的是 （填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，該過(guò)程利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞 ，利用其具有 性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ，該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外，至少包含 和干擾素基因等；為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá)，可以采用 的方法。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”的是

A．血紅蛋白和促甲狀腺激素

B．RNA聚合酶和抗體

C．神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶

D．ATP和胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)探究“不同濃度蔗糖溶液對(duì)葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響”，得到下圖所示結(jié)果。相關(guān)敘述不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)主要原理是成熟的植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用

B. 實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、蓋玻片、顯微鏡等儀器

C. 葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在蒸餾水中時(shí)，細(xì)胞會(huì)發(fā)生膨脹

D. 結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0．2～0．25mmol/L之間

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中的2、5一定含有色素

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5、9

C．圖中能利用胸腺嘧啶的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的說(shuō)法，正確的是

A. 含RNA的生物一定含DNA

B. 含DNA的生物一定含RNA

C. 含RNA的細(xì)胞器一定含DNA

D. 含DNA的活細(xì)胞一定含RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省高三上學(xué)期高考適應(yīng)考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙是人群中常見的兩種遺傳病。甲遺傳病由等位基因A、a控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因B、b控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。如圖所示，已知甲、乙兩種遺傳病中，一種為常染色體遺傳病，一種為伴性遺傳病。請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題：

（1）下列 遺傳病的遺傳方式與甲病相同； 遺傳病的遺傳方式與乙病相同。（均填字母）

A．苯丙酮尿癥 B．軟骨發(fā)育不全

C．抗維生素D佝僂病 D．血友病

（2）Ⅲ-3的基因型為 。

（3）若要調(diào)查甲病的發(fā)病率，需在 （填“患者家系”或“被調(diào)查人群”）中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算。

（4）Ⅳ-1與一個(gè)患有乙病的男性結(jié)婚,他們生了一個(gè)女兒，她是一個(gè)乙病患者的概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示吞噬細(xì)胞攝取和處理細(xì)菌并呈遞抗原的過(guò)程，圖中MHC－Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白，能與抗原（圖中的a）形成抗原—MHC復(fù)合體，并移動(dòng)到細(xì)胞的表面。下列敘述正確的是

A．抗原a能被漿細(xì)胞特異性識(shí)別

B．圖中畫出的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)

C．細(xì)胞②受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子

D．細(xì)胞①只在特異性免疫中起作用

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