【題目】多營(yíng)養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA)是一種全新養(yǎng)殖方式。如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚(yú)，鮭魚(yú)排泄物順?biāo)�，為貝�?lèi)和海帶提供養(yǎng)料。下列有關(guān)敘述正確的是

A.貝類(lèi)和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者

B.IMTA運(yùn)用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.IMTA的實(shí)施提高了能量的傳遞效率，使人類(lèi)獲得了更多的產(chǎn)品

D.籠養(yǎng)鮭魚(yú)的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多

【答案】B

【解析】貝類(lèi)和海帶利用鮭魚(yú)的排泄物屬于各取所需，貝類(lèi)利用的是排泄物中有機(jī)物，而海帶利用排泄物中無(wú)機(jī)物，所以貝類(lèi)屬于分解者，但海帶屬于生產(chǎn)者，因?yàn)樗梢贿M(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，A錯(cuò)誤；分析意義可知，事例中體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理，B正確；通過(guò)物質(zhì)循環(huán)利用只能提高能量的利用效率，不能提高能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；籠養(yǎng)鮭魚(yú)的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域人工投放的飼料增多，不是的生產(chǎn)者數(shù)量更多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題：

（1）目前，科學(xué)家通過(guò)細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，培育出多種哺乳動(dòng)物新類(lèi)型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過(guò)電刺激將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到_____________階段時(shí)，將胚胎植入另一雌性（代孕）動(dòng)物體內(nèi)。若需長(zhǎng)時(shí)間保存胚胎細(xì)胞，通�？稍�____條件下保存，因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中____________的活性降低，細(xì)胞的代謝速率降低；而與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是__________________________________________________。

（2）在“試管牛”的培育過(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至____________________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。

（3）利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是_____________________________________________________ 。

（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，需構(gòu)建目的基因表達(dá)載體。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的________（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是( )

A.F2表現(xiàn)型的比為3：1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1：1

C.F2基因型的比為1：2：1 D.測(cè)交后代比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

通過(guò)花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育高產(chǎn)柑橘品種，用柑橘果肉生產(chǎn)果汁，柑橘皮生產(chǎn)微生物蛋白(即微生物菌體)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩條途經(jīng)：一種是花粉經(jīng)過(guò)______階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上形成________，經(jīng)誘導(dǎo)分化成植株。

(2)微生物蛋白可作為動(dòng)物的蛋白質(zhì)飼料，因?yàn)槲⑸锏纳L(zhǎng)繁殖速率快，不受地區(qū)、季節(jié)和氣候的限制，而且蛋白質(zhì)是細(xì)胞_______(填“干重”或“鮮重”)中含量最高的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室里檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑是___________。

(3)用柑橘皮生產(chǎn)微生物蛋白時(shí)，柑橘皮中的纖維素可以為微生物的生長(zhǎng)提供________，為了高效生產(chǎn)微生物蛋白，柑橘皮中還要添加一定量的___________作為氮源，因?yàn)楹铣傻奈⑸锏鞍椎闹饕M成元素是_________________。

(4)從土壤中分離純化纖維素分解菌，應(yīng)選擇_ _________的環(huán)境采集土樣，鑒別纖維素分解菌常用__________________法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家艾弗里從S型活細(xì)菌中提取出DNA．蛋白質(zhì)、多糖、脂質(zhì)等物質(zhì)，分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是DNA，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加嚴(yán)密，他設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在S型細(xì)菌提取出的DNA中加入某種酶處理后，再加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，加入的酶和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是（ ）

A.DNA限制性?xún)?nèi)切酶 轉(zhuǎn)化 B.DNA連接酶 轉(zhuǎn)化

C.轉(zhuǎn)錄酶 不轉(zhuǎn)化 D.DNA酶 不轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)唾液淀粉酶敘述正確的是（ ）

①唾液淀粉酶從細(xì)胞釋放到口腔不穿過(guò)生物膜

②唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解

③唾液淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)

④雙縮脲試劑A液與B液等體積混合后與其反應(yīng)呈紫色

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物—生物技術(shù)實(shí)踐]

山葡萄又名野葡萄，是葡萄科落葉藤本。山葡萄喜生于針闊混交林緣及雜木林緣，在長(zhǎng)白山海拔200-1300米間經(jīng)�？梢�(jiàn)，主要分布于安圖、撫松、長(zhǎng)白等長(zhǎng)白山區(qū)各縣。山葡萄是釀造葡萄酒的原料，所釀的葡萄酒酒色深紅艷麗，風(fēng)味品質(zhì)甚佳，是一種良好的飲料。

（1）快速大規(guī)模繁殖山葡萄可用 方法，此方法的關(guān)鍵兩步是使離體的葡萄組織形成愈傷組織的過(guò)程稱(chēng)為植物細(xì)胞 ；使愈傷組織重新形成根、芽等器官的過(guò)程叫 ；培養(yǎng)過(guò)程，如果先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素，則 。

（2）利用上述方法對(duì)選取的外植體葡萄枝條消毒，先放入體積70%的 中消毒，再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的 中幾分鐘。

（3）釀酒利用的微生物是酵母菌，制作過(guò)程中，酵母菌先在 條件下大量繁殖，然后再進(jìn)行酒精發(fā)酵，發(fā)酵時(shí)要控制的溫度為 。檢測(cè)酒精的原理是：橙色的 溶液，在酸性條件下與乙醇發(fā)化學(xué)反應(yīng)，變成 色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作都離不開(kāi)微生物的作用，請(qǐng)結(jié)合微生物的特點(diǎn)及產(chǎn)品的制作過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）蘋(píng)果醋的制作過(guò)程中，利用了代謝類(lèi)型為 的醋酸菌的發(fā)酵作用，該過(guò)程需要控制的溫度條件是 。

（2）在腐乳的制作過(guò)程中，起主要作用的微生物是 。加鹽的作用是 。（3）制作泡菜時(shí)，泡菜壇一般用水密封，目的是 。在 條件下，亞硝酸鹽與氨基苯磺酸反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色，與標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較，可以估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體內(nèi)的S用35S標(biāo)記，P用32P標(biāo)記，用該噬菌體去侵染細(xì)菌后，產(chǎn)生了許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是（細(xì)菌體內(nèi)含有32S和31P兩種元素）（ ）

A．外殼內(nèi)含有35S和32S，核心內(nèi)只含有32P

B．外殼內(nèi)只含有32S，核心內(nèi)只含有32P

C．外殼內(nèi)含有35S和32S，核心內(nèi)只含有32P和31P

D．外殼內(nèi)只含有32S，核心內(nèi)含有32P和31P

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同步練習(xí)冊(cè)答案