【題目】回答下列與某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)相關的問題:

（1）______是種群最基本的數(shù)量特征，可以為漁業(yè)捕撈強度提供依據(jù)。捕魚時還可以通過控制網(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，以提高經(jīng)濟效益，并保持各種魚的年齡組成為______。

（2） 將單位時間內(nèi)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值，按營養(yǎng)級由低到高繪制成圖，發(fā)現(xiàn)并不能得到一個金字塔圖形，這是因為______。

（3）如果養(yǎng)殖戶向魚塘中投放了過多的餌料，殘余餌料會沉到水底，導致微生物的______作用加強，水體溶氧量______（填“降低”或“升高”），魚類大量死亡，水質(zhì)惡化。這說明生態(tài)系統(tǒng)的______是有限的。

【答案】（1）種群密度 增長型

（2）消費者獲得的能量主要來自餌料

（3）分解 降低 自我調(diào)節(jié)能力

【解析】

試題分析：（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，捕魚時還可以通過控制網(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，幼年魚可以快速生長和繁殖，因此可以保持保持各種魚的年齡組成為增長型。

（2）自然生態(tài)系統(tǒng)中能量流動呈金字塔形，但由于魚塘生態(tài)系統(tǒng)，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，消費者獲得的能量主要來自餌料，因此不能得到一個金字塔圖形。

（3）殘余餌料會沉到水底，分解者能夠分解利用，要消耗氧氣，導致水體溶氧量下降，魚類大量死亡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知果蠅中長翅與殘翅為一對相對性狀（基因用A、a表示）；直毛和分叉毛為一對相對性狀（基因用B、b表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例。

表現(xiàn)型

長翅、直毛

殘翅、直毛

長翅、分叉毛

殘翅、分叉毛

雄果蠅

3/8

1/8

3/8

1/8

雌果蠅

3/4

1/4

0

0

（1）長翅與殘翅、直毛和分叉毛這兩對相對性狀中， 為顯性性狀，其中控制直毛和分叉毛這一對相對性狀的基因位于 （常/X）染色體上。

（2）兩只親代果蠅的基因型為 、 。

（3）設計實驗驗證上述兩對相對性狀的遺傳行為符合基因的自由組合定律：

第一步：選擇純種的長翅直毛果蠅與純種殘翅分叉毛雄果繩交配，得到Fl ；

第二步：讓F1代雄果蠅與表現(xiàn)型為 雌果蠅進行測交；

第三步：觀察并統(tǒng)計 。

預期結果： 。

（4）遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25℃, 科學家將孵化后4一7天的長翅果蠅幼蟲在37℃的環(huán)境下處理6—24小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。實驗說明： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項應用中，主要利用細胞呼吸原理的是（ ）

①貯存種子

②中耕松土

③水稻的翻曬田

④糖漬、鹽漬食品

⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口．

A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其它微生物的生長。當環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）

A．在發(fā)酵的初期，種內(nèi)關系主要表現(xiàn)為互助

B．進入乳酸菌增長的后期，由于代謝廢物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈

C．密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在發(fā)酵初期種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢

D．在達到最大環(huán)境容納量（K值）時，泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯誤的是（ ）

A. 各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用

B. 各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失

C. 生物維持自身的生命活動消耗一部分能量

D. 能量金字塔頂層的生物數(shù)量少需要能量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

①在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體

②在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道板

③在動物細胞有絲分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒

④在動物細胞有絲分裂末期、細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞

⑤如果細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2，它一般不會是高度分化的細胞．

A．②④ B．③④ C．①⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組研究雄性家兔中睪酮（ST，一種雄性激素）與生長激素（GH）的關系，得到的實驗結果如下表。（切口不影響本實驗）

項目

ST濃度/（ug·mL－1）

GH濃度/（ug·mg－1）

甲組

m

n

乙組

<m

>n

根據(jù)資料，請完成下面的探究實驗。

實驗目的：___________________。

實驗假設：ST含量的增加能使GH的含量下降。

實驗材料：1月齡體重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH測定試劑盒，手術器械用具等。

實驗步驟：

（1）將家兔分為甲、乙兩組，每組6只。依次測定和記錄每只家兔血液中ST和GH的濃度。

（2）對兩組家兔進行處理：甲組切除性腺，乙組________。

（3）在相同的條件下飼養(yǎng)1個月后，依次測定和記錄__________。

分析討論：

（1）要使實驗更嚴謹，應給甲組家兔注射________，乙組家兔注射________，然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度，分別求兩組的平均值。

（2）預測進一步實驗處理后的結果：甲組GH濃度____________，乙組GH濃度________。

（3）根據(jù)預測結果，請舉出能促進雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的1/17～1/28。

（1）導致促甲狀腺激素含量下降的原因是，患者血液中甲狀腺激素的含量 （“較高”或“較低”），通過 調(diào)節(jié)機制，抑制了 對相應激素的合成和分泌。

（2）甲狀腺激素作為 分子，經(jīng)過 的運輸，并與靶細胞的 相結合而發(fā)揮作用，使其 提高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家通過基因工程成功培育出轉基因抗蟲棉。請回答下列問題。

（1）基因工程常用質(zhì)粒作為載體，是由于質(zhì)粒具有 、 等特點。

（2）利用農(nóng)桿菌轉化法將抗蟲基因導入植物細胞，構建重組Ti質(zhì)粒時，需將含抗蟲基因的DNA片段插入到Ti質(zhì)粒DNA的 區(qū)域上。

（3）利用PCR技術擴增抗蟲基因過程中，將溫度加熱至90-950C，然后冷卻至55-600C，再加熱至70-75℃的目的是

（4）農(nóng)桿菌侵染植物細胞后，可以使抗蟲基因插入到植物細胞中染色體的DNA上，則是否一定能表現(xiàn)出抗蟲性狀？ ，理由是

（5）可利用 技術將含有抗蟲基因的植物細胞培育成抗蟲植株，該技術證明了分化的植物細胞，仍然具有

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