A. | 細(xì)胞中染色體數(shù)量的加倍是在b→a | |
B. | 觀察染色體最好的時(shí)期在b→a段中 | |
C. | 染色體的平均分配發(fā)生于b→a段 | |
D. | 用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,可將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a |
分析 分析題圖:該圖表示一個(gè)細(xì)胞周期,a→b是分裂間期,b→a是分裂期,a→b→a是一個(gè)完整的細(xì)胞周期.
有絲分裂過(guò)程
(1)間期:完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(2)前期:染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體,核仁解體,核膜消失,細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲,形成紡綞體.(記憶口訣:膜仁消失顯兩體).
(3)中期:染色體的著絲點(diǎn)兩側(cè)都有紡綞絲附著,并牽引染色體運(yùn)動(dòng),使染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上.這個(gè)時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期,同時(shí)注意赤道板并不是一個(gè)具體結(jié)構(gòu),是細(xì)胞中央的一個(gè)平面.(記憶口訣:形數(shù)清晰赤道齊).
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),成為兩條染色體,分別移向細(xì)胞兩極,分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同.(記憶口訣:點(diǎn)裂數(shù)增均兩極).
(5)末期:染色體變成染色質(zhì),紡綞體消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,將一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)子細(xì)胞.(記憶口訣:兩消兩現(xiàn)重開(kāi)始).
解答 解:A、細(xì)胞中染色體數(shù)量的加倍是在分裂期的后期,A正確;
B、觀察染色體最好的時(shí)期在分裂期的中期,B正確;
C、染色體的平均分配發(fā)生于分裂期的后期,C正確;
D、用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,可將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在分裂間期,a→b,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中各時(shí)期的變化特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,考生在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠利用口訣的方式對(duì)各時(shí)期的變化進(jìn)行記憶,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原 | |
B. | 淀粉和麥芽糖是植物細(xì)胞特有的糖,而糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖 | |
C. | 此生物是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/td> | |
D. | 淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖是具有還原性的二糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 液體 | 與光源的距離 (厘米) | 葉片數(shù) | 上浮葉片數(shù) |
A | 蒸餾水20毫升 | 30 | 10 | |
B | 富含14CO2的蒸餾水20毫升 | 30 | 10 | |
C | 富含14CO2的蒸餾水20毫升 | 40 | 10 | |
D | 富含14CO2的蒸餾水20毫升 | 50 | 10 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研磨葉片時(shí)加入少量的碳酸鈣,有助于研磨更充分 | |
B. | 使用定性濾紙過(guò)濾研磨液 | |
C. | 將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析色素 | |
D. | 在劃出一條濾液細(xì)線后,緊接著重復(fù)劃線2~3 次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該植物的體細(xì)胞中有8條染色體 | |
B. | 該細(xì)胞中染色體與DNA分子的比例為1:1 | |
C. | 該細(xì)胞的兩極各有一對(duì)中心粒 | |
D. | 該細(xì)胞中染色體與DNA分子的比例為1:2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA | |
B. | 乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸 | |
C. | 醋酸菌主要在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 酵母菌主要以出芽方式進(jìn)行生殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
酶的種類 | 1 | 2 | 3 | 4 |
酶切位點(diǎn) |
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