【題目】下圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,①~④為正在合成的肽鏈,A、B為mRNA的兩端。下列說法正確的是( )
A.該過程表示翻譯過程,核糖體沿著mRNA由A向B移動
B.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
C.該過程遵循堿基互補配對原則,即A與T配對,G與C配對
D.該過程表明一個基因在短時間內(nèi)可表達出多種多肽鏈
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示高等動物細胞間信息交流方式,據(jù)圖判斷錯誤的是( )
A.圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與
B.圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調
C.圖1、2中的細胞b、 d可以是同一種細胞
D.圖1、3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調節(jié)中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某60肽中有4個丙氨酸(相應位置如圖),現(xiàn)脫掉其中丙氨酸,得到4條多肽鏈和5個氨基酸,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關敘述,不正確的是 ( )
A. 若新生成的肽鏈中有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上
B. 該60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個
C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
D. 該60肽水解得到的幾種有機物比原60肽增加了4個氧原子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲病(B-b)和乙病(A-a)兩種遺傳病的家族系譜圖,其中Ⅱ3號不含甲病致病基因。請回答:
(1)甲病的遺傳方式是____________________,乙病的遺傳方式是_____________________。
(2)寫出下列個體可能的基因型。 Ⅰ2_________,Ⅲ9__________,Ⅲ11________。
(3)Ⅲ7的直系血親中,攜帶有甲病基因的是_____________。寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型為_________________。若Ⅲ8與Ⅲ11結婚,生育一個患乙病孩子的概率為______,生育一個患乙病但不患甲病孩子的概率為________。假設某地區(qū)人群中每10000人當中有一個乙病患者,如Ⅲ8與該地一個表現(xiàn)正常的男子結婚,則的概率為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有基因型為AaBbDd(三對基因獨立遺傳)的玉米幼苗,希望獲得基因型為AAbbDD的個體,要短時間內(nèi)達到育種目標,下列育種方案最合理的是
A. 通過多次射線處理,實現(xiàn)人工誘變
B. 通過連續(xù)自交、逐代篩選獲得
C. 先用花藥離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理
D. 先用秋水仙素處理,再用花藥離體培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)該化合物屬于_____,由_____種氨基酸構成,形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是_________。
(2)該化合物是由________個氨基酸失去________分子的水形成的,這種反應叫做____________。
(3)該化合物中有________個肽鍵,編號是__________。
(4)經(jīng)檢測,人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下:
馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同;
羊:β鏈第8、9、10位氨基酸與人的不同。
鼠:α鏈有8個氨基酸、β鏈有10個氨基酸與人的不同。
不同物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作用的光反應階段中,H2O分解產(chǎn)生的[H]在暗反應階段所起的作用是( )
A.氧化劑 B.還原劑 C.催化劑 D.還原C6H12O6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為某家庭的遺傳系譜圖,帶“?”的個體為胎兒。已知A、a是半乳糖血癥有關的基因,且1號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因,控制紅綠色盲的基因用B和b表示。下列相關敘述錯誤的是
A.半乳糖血酸屬于常染色體隱性遺傳病
B.12號基因型是AAX5Y或AaX5Y
C.圖中“?”患半乳糖血癥的概率為1/36
D.圖中可能即患紅綠色盲又患半乳糖血癥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com