在低倍鏡下觀察到一細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確是( )

A．將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央

B．將小光圈調(diào)整為大光圈

C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對(duì)通光孔

D．先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人體正常紅細(xì)胞呈雙凹盤形，在低濃度NaCl溶液中膨脹有耐受性，可增加70%體積而不漲破，使正常紅細(xì)胞漲破的臨界 NaCl溶液濃度為0.42%．遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥（ HS）患者的紅細(xì)胞呈球形，小明用下列材料來探究HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度，請(qǐng)回答：（材料和用具：HS患者紅細(xì)胞懸浮液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液，蒸餾水，試管，顯微鏡．） 
（l） 將人體正常紅細(xì)胞置于配制的0.3%的NaCl溶液中，持續(xù)觀察細(xì)胞的形態(tài)變化，可看到凹陷消失，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞破裂，你的依據(jù)是：正常紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度為0.42%；
（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度大于（大于、等于、小于）0.42%．在坐標(biāo)中畫出HS患者紅細(xì)胞體積變化與NaCl溶液濃度的關(guān)系曲線．
（3）在小明的實(shí)驗(yàn)中，自變量是等濃度梯度的NaCl溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖中顯示的是細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④排列正確的是（　　）
A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)B．糖類、脂質(zhì)、水、蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類D．脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)、水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)某同學(xué)嘗試使用罐頭瓶在常溫（21±3℃）下制作果酒的過程，回答實(shí)踐中的問題：
（1）開始時(shí)向消過毒的罐頭瓶加入了新鮮的葡萄汁和酵母菌，添加酵母菌的目的是酵母菌能分解葡萄糖形成酒精，添加葡萄汁的目的是為酵母菌的生長(zhǎng)發(fā)育提供碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子．
（2）葡萄汁裝入瓶中時(shí)要留出大約$\frac{1}{3}$的空間，這樣做的目的是有利于酵母菌有氧呼吸，從而大量繁殖子代．在以后的過程中，每隔12小時(shí)左右將瓶蓋擰松一次，但不打開蓋，此后再擰緊，這樣做的目的是放掉發(fā)酵產(chǎn)生的大量CO2，同時(shí)盡量不讓氧氣進(jìn)入瓶中．
（3）制作果酒過程開始階段的化學(xué)反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，這一反應(yīng)主要在線粒體（結(jié)構(gòu)）中進(jìn)行．制果酒過程后一階段的生物化學(xué)反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量，這一反應(yīng)在酵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（結(jié)構(gòu)）中進(jìn)行，其主要意義是為酵母菌的生活提供能量和物質(zhì)．
（4）加入的新鮮葡萄汁沒有進(jìn)行過滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測(cè)不出酵母菌以外的雜菌，從生態(tài)學(xué)角度分析：一是酵母菌與雜菌之間存在的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系有利于酵母菌的生長(zhǎng)繁殖；二是果酒中的酒精更不利于雜菌生長(zhǎng)不利于雜菌生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列激素的生理作用相互拮抗的是（　�。�
A．甲狀腺激素與腎上腺素B．胰島素與胰高血糖素
C．腎上腺素與胰高血糖素D．生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠吡羅紅染色劑DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C人口腔上皮細(xì)胞健那綠染液線粒體的形態(tài)
D洋蔥鱗片葉外表皮解離液（含HCL、酒精）、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原
（1）A組實(shí)驗(yàn)中脂肪顆粒被染成橘黃色；50%酒精的作用是洗去浮色
（2）B組實(shí)驗(yàn)中被染成綠色的部位是細(xì)胞核．
（3）C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)取材相同，但B組實(shí)驗(yàn)要對(duì)材料進(jìn)行水解，C組實(shí)驗(yàn)不需要水解，只需對(duì)材料直接進(jìn)行染色就能觀察到相應(yīng)的現(xiàn)象，其原因是健那綠是活性染料．
（4）D組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是解離液破壞了細(xì)胞的原生質(zhì)層，細(xì)胞失去了選擇透過性．
（5）黃豆是制作豆腐的原料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來檢測(cè)黃豆中是否含有蛋白質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
材料：凈泡過的黃豆、清水、豆?jié){機(jī)、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、試管、量筒、試管架、大小燒杯、滴管等．
步驟：①在豆?jié){機(jī)中加入浸泡過的黃豆和一定量的清水，研磨，倒出豆?jié){
②向試管內(nèi)注入2mL待測(cè)豆?jié){
③向試管內(nèi)注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，搖勻
④向試管內(nèi)注入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，搖勻
⑤觀察試管內(nèi)的顏色變化
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：A若試管內(nèi)出現(xiàn)紫色反應(yīng)，則說明黃豆中含有蛋白質(zhì)；B若試管內(nèi)不出現(xiàn)紫色反應(yīng)，則說明黃豆中不含有蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問題：
（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法．
（2）芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，因此可用后者作為提取劑來提取芳香油．
（3）橘子果實(shí)含有芳香油，通�？捎瞄僮悠ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌�，而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料，理由是芳香油含量較高．
（4）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后，芳香油將分布于液體的上層，原因是油層的密度比水層�。尤肼然c的作用是增加水層密度，使油和水分層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過程中體內(nèi)生理變化的敘述，正確的是（　　）
A．長(zhǎng)跑過程中內(nèi)環(huán)境的pH保持穩(wěn)定不變
B．長(zhǎng)跑過程中胰島素和胰高血糖素分泌增加
C．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D．大量出汗會(huì)導(dǎo)致下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反是在生物膜上進(jìn)行的．如圖表示生物膜的結(jié)構(gòu)及發(fā)生的生理過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用
B．若該膜為葉綠體類囊體膜，則其上分布有吸收光能的四種色素
C．若a表示[H]和O2，b表示H2O，則該膜為線粒體內(nèi)膜
D．若a表示肽鏈，b表示胰島素，該膜一定是高爾基體膜

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