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如果用3H﹑15N﹑32P﹑35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體的組成成分中能夠找到的放射元素為(  )
A、可在外殼中找到3H﹑15N﹑32P﹑35S
B、可在DNA中找到3H﹑15N﹑32P
C、可在外殼中找到15N﹑35S
D、可在DNA中找到15N﹑32P﹑35S
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:1、DNA中含有3H﹑15N.32P,DNA的復制方式是半保留復制,所以能在子代噬菌體的DNA中檢測到3H﹑15N.32P放射性.3H﹑15N.35S標記了噬菌體的蛋白質外殼,噬菌體在增殖過程中,將外殼留在細菌外,所以在子代噬菌體的外殼中檢測不到35S放射性.
2、過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
解答: 解:用3H﹑15N.32P.35S共同標記噬菌體,其中3H﹑15N標記了噬菌體的DNA和蛋白質外殼,32P標記了噬菌體的DNA,35S標記了噬菌體的蛋白質外殼.噬菌體侵染細菌過程中,蛋白質外殼留在細菌外面,DNA進入細菌內部,在細菌中以噬菌體DNA為模板,利用細菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質外殼和DNA,又由于DNA復制具有半保留復制的特點,所以在子代噬菌體中能找到3H﹑15N和 32P標記的DNA,不能找到35S標記的蛋白質.
故選:B.
點評:本題考查噬菌體侵染細菌過程,意在考查考生的識記能力和理解應用能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于艾滋病病毒(HIV)的敘述正確的是( 。
A、HIV是一種單細胞生物,屬于原核生物
B、由于HIV體內只有一種細胞器,所以其營寄生生活
C、HIV破壞某種淋巴細胞,導致艾滋病
D、HIV屬最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關系,圖乙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系圖,以下說法正確的是(  )
A、由圖甲可知,光合作用的最適溫度為30℃
B、當溫度為20℃、光照強度小于8千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是溫度
C、由圖乙可知,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是d
D、若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是( 。
A、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
D、蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序等有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中,不涉及肽鍵數目變化的是( 。
A、肽鏈首尾相連形成環(huán)狀多肽
B、雞蛋清中加入一些食鹽,出現白色絮狀物
C、核糖體合成蛋白質
D、消化道中蛋白質的消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于變異和育種的說法,不正確的是(  )
A、誘變育種的原理是基因突變,產生了新基因和新性狀
B、單倍體育種、多倍體育種的原理是染色體變異,該變異可在光學顯微鏡下觀察到
C、雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組,產生了新的基因型和新性狀
D、基因突變、基因重組、染色體變異都是可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據圖判斷下列說法中不正確的是( 。
A、圖中①是胰島B細胞,②是胰島A細胞,③是腎上腺
B、③所分泌的物質⑥和②所分泌的物質⑤在功能上有著相互協(xié)同的關系
C、血糖平衡的調節(jié)方式是神經-體液調節(jié)
D、②所分泌的物質⑤若增加,則將抑制①分泌物質④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為線粒體剖面圖,相關敘述正確的是( 。
A、ATP合成酶只分布在①上
B、將線粒體放在蒸餾水中,①②同時被漲破
C、細菌線粒體內的核糖體形成與核仁有關
D、健那綠(鐵蘇木精)可使線粒體呈現藍綠色(藍色)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,以自由擴散的方式通過細胞膜進出細胞的是( 。
A、鉀離子B、氧氣
C、氨基酸D、葡萄糖

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