【題目】HER基因編碼的HER是細(xì)胞膜上的一種受體蛋白。當(dāng)外界因子導(dǎo)致HER基因過(guò)量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)，啟動(dòng)DNA復(fù)制，導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖而形成癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.輻射、病毒等可能是激活HER基因過(guò)量表達(dá)的外界因子

B.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，細(xì)胞之間的黏著性降低

C.癌細(xì)胞因DNA復(fù)制方式不同而不受機(jī)體控制，連續(xù)分裂

D.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的凋亡或正常分化成為癌癥治療的一種策略

【答案】C

【解析】由題意可知外界因子會(huì)導(dǎo)致HER基因過(guò)量表達(dá)最終形成癌細(xì)胞，而癌細(xì)胞的外界因素可以是物理、化學(xué)或病毒因素，故A正確。癌細(xì)胞的細(xì)胞膜糖蛋白減少，細(xì)胞之間的粘著性降低，所以容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，故B正確。癌細(xì)胞的DNA復(fù)制方式和正常細(xì)胞是相同的，故C錯(cuò)誤。誘導(dǎo)癌細(xì)胞的凋亡或者使其重新正常分化是成為癌癥治療的策略，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基A、a和B、b控制�；駻控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

（1）這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中，白花親本的基因型分別是____________________________。

（2）該種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞及種皮細(xì)胞中含有來(lái)自母方染色體的比值依次是1/2、_____、_____。

（3）讓第1組F2的所有個(gè)體自交，后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________________________________。

（4）第2組F2中紅花個(gè)體的基因型是____________________，白花個(gè)體的基因型為________________。

（5）從第2組F2中取一紅花植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。（簡(jiǎn)要寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路即可）__________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10天后將其同沒(méi)有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明通下降。并且無(wú)法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5天后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5天，過(guò)10天后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒(méi)有下降。由此可推測(cè)：甲狀腺激素有增強(qiáng)物質(zhì)代謝的能力。為了證明這一結(jié)論，有必要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對(duì)比實(shí)驗(yàn)組是（ ）

A．既沒(méi)有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組

B．從進(jìn)行切除后的第1天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組

C． 從進(jìn)行切除后的第5天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組

D．將溶于另一溶劑的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水稻花期，分別噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯利（釋放乙烯）。成熟期測(cè)定水稻產(chǎn)量和成熟度，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

處理濃度

每穗粒數(shù)(個(gè))

千粒重( g )

產(chǎn)量（kg /km2）

成熟粒率（%）

對(duì)照

115. 7

25. 6

7 661

80. 6

生長(zhǎng)素5ppm

146. 9

27. 2

8 415

89. 5

赤霉素30ppm

132. 2

28. 1

8 215

85. 2

乙烯利20ppm

110. 2

26. 1

7 499

87. 4

A．5ppm生長(zhǎng)素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好

B．20ppm乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟

C．30ppm赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積

D．生長(zhǎng)素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合配子的發(fā)生及受精作用,回答下列問(wèn)題:

（1）精子細(xì)胞經(jīng)變形后, 發(fā)育形成精子的頂體,

頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子依次穿過(guò)卵子的 和 。

（2）某動(dòng)物排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于 卵母細(xì)胞階段,

當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至 時(shí),才具備受精能力。

若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體,則表明 過(guò)程已完成。

（3）精子與卵子在 相遇,當(dāng)精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,會(huì)產(chǎn)生阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng),稱(chēng)為 。

精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞膜后,立即發(fā)生 ,阻止多精入卵。當(dāng) ,受精過(guò)程至此結(jié)束。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制，這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36﹣81cm，則甲植株可能的基因型為（ ）

A. MmNnUuVv B. mmNNUuVv

C. mmnnUuVV D. mmNnUuVv

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥麥穗基部離地的高度受4對(duì)等位基因控制，這4對(duì)等位基因分別位于4對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1;再用F1與甲植株雜交，F2產(chǎn)生子代的麥穗離地高度范圍是3690 cm，則甲植株可能基因型為( )

A.mmNnUuVv B.MmNnUuVv C.mmnnUuVV D.mmNNUuVv

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

A. 鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D. 鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的單向性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1987年，美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲(chóng)的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞中，獲得高水平的表達(dá)。長(zhǎng)成的植物通體光亮，堪稱(chēng)自然界的奇跡。這一研究成果表明①螢火蟲(chóng)與煙草的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲(chóng)與煙草共用一套遺傳密碼③煙草體內(nèi)合成了熒光素④螢火蟲(chóng)和煙草之間不存在生殖隔離

A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②③④

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