樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因控制，其中黑色（S）對(duì)淺色（s）為顯性。將某樺尺蠖種群分成兩組，分別遷移到A、B兩個(gè)區(qū)域，A地是煤炭工業(yè)重鎮(zhèn)，B地是閉塞的山區(qū)，數(shù)年后抽樣調(diào)查，結(jié)果如下表。下列有關(guān)說法中不正確的是

A．A地S基因的頻率為89% ，B地S基因的頻率為6%

B．A、B兩地的樺尺蠖因長(zhǎng)期地理隔離達(dá)到生殖隔離，從而形成了兩個(gè)物種

C．從上述材料得知生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的

D．從上述材料得知生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于胚胎工程的是

A．體外受精 B．胚胎分割和移植

C．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng) D．單克隆抗體的制備

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

父親患病，女兒也一定患病，那么該病的致病基因是（ ）

A．常染色體上的顯性基因 B．常染色體上的隱性基因

C．X染色體上的顯性基因 D．X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期DNA含量的變化曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．AB段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．BC段細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)紡錘體

C．CD段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D．EF段細(xì)胞內(nèi)形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是（ ）

A．呼吸作用和暗反應(yīng) B．光反應(yīng)

C．暗反應(yīng) D．呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食內(nèi)臟。下列敘述不正確的是

A．這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進(jìn)化的方向

C．這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D．這種蜣螂作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進(jìn)一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B．從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是家族中世代相傳

C．Ⅱ7與Ⅱ8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D．已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有科學(xué)家研究小鼠對(duì)某種新型細(xì)菌M的免疫方式，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)菌M、注射器、生理鹽水等，同種小鼠組別及狀態(tài)如下表：

甲

乙

經(jīng)細(xì)菌M免疫過的小鼠若干

未經(jīng)細(xì)菌M免疫過的小鼠若干

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：提取并分離__________，并將_____________組小鼠隨機(jī)、均等地分為I、II、III小組：

第二步：對(duì)I、II小組小鼠分別注射等量且適量的_______，III小組注射等量的生理鹽水：

第三步：______________________；

第四步：隨后5天定時(shí)檢測(cè)小鼠脾臟中活細(xì)菌數(shù)，求平均值，繪制曲線。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（1）請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)方案：①______________；②____________；③______________；④______；

（2）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明小鼠對(duì)細(xì)菌M的免疫方式主要是_________________。

（3）理論上，本實(shí)驗(yàn)中I、II、III小組小鼠的MHC_________（“相同”或“不相同”）。

（4）體液免疫和細(xì)胞免疫有各自獨(dú)特的作用。如消滅寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌就需要通過____________，而消滅細(xì)菌產(chǎn)生的存在與細(xì)胞外的毒素就需要通過__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。通過控制下列哪組條件可以獲得新鮮的荔枝（ ）

A．低O2，一定濕度，零上低溫

B．低O2，干燥，零上低溫

C．高O2，一定濕度，零上低溫

D．低O2，干燥，零下低溫

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