將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1），在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移動(dòng)到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是
A．只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B．在9～16時(shí)之間，光合速率大于呼吸速率，O2濃度不斷上升
C．該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量
D．該植物從20時(shí)開始只進(jìn)行無氧呼吸
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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種易化擴(kuò)散方式，其中通道介導(dǎo)的擴(kuò)散比載體介導(dǎo)快1000倍。下列敘述正確的是
A．載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動(dòng)的
B．載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性
C．甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D．易化擴(kuò)散是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生物體有10對(duì)同源染色體，其生殖細(xì)胞中的DNA總量約為7×109個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，假定每個(gè)基因平均含有1．4×104個(gè)脫氧核苷酸，則此生殖細(xì)胞中，染色體上的基因個(gè)數(shù)為（ ）
A．小于5×105個(gè) B．等于5×105個(gè)
C．小于1×106個(gè) D．等于1×106個(gè)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一段朽木，上面長滿了苔蘚地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?( )
A．一塊稻田里的全部害蟲
B．一個(gè)池塘中的全部鯉魚
C．一片松林里的全部生物
D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鼠尾草的雄蕊高度�；蔀榛顒�(dòng)的杠桿系統(tǒng)，并與蜜蜂的大小相適應(yīng)。當(dāng)蜜蜂前來采蜜時(shí)，根據(jù)杠桿原理，上部的長臂向下彎曲，使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出
A．在鼠尾草進(jìn)化的過程中，雄蕊�；幕蝾l率升高
B．鼠尾草和蜜蜂間存在捕食和寄生兩種種間關(guān)系
C．鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果
D．鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應(yīng)，屬于共同進(jìn)化
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科目：高中生物 來源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于人體健康的敘述，不正確的是（ ）
A．過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損
C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D．發(fā)生惡性腫瘤與機(jī)體免疫功能的缺失密切相關(guān)
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等四校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）構(gòu)成結(jié)構(gòu)②的脂質(zhì)有_________和__________。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的__________種類和數(shù)量就越多。
（2）研究動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來。科學(xué)家常用的方法是_______。分離時(shí)應(yīng)首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是__________________。
（3）氨基酸進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，需要利用細(xì)胞中的直接供能物質(zhì)__________提供的能量，故細(xì)胞吸收氨基酸的方式為_______________。
（4）細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[ ]________（填序號(hào)和名稱）。圖中由__________（填序號(hào)）構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。
（5）癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上__________減少有關(guān)。
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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物膜的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象
A．變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)
B．細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界
C．溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
D．細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行
B．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
C．植物葉、芽及細(xì)胞中特殊物質(zhì)等可感受物理信息，物理信息只來源于生物
D．在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用
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