【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關，關于下列分析正確的是（ ）

A．A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長

B．D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長

C．C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長

D．B處生長素濃度較A處低，莖彎曲向上生長

【答案】B

【解析】A、植物橫放時，由于受到重力作用，近地一側(cè)的生長素濃度比遠地一側(cè)的生長素濃度高，即B處生長素濃度較A處高，莖對生長素最不敏感，A處生長素濃度低，促進作用弱，生長慢，而B處生長素濃度高，促進作用強，生長快，所以莖彎曲向上生長，A錯誤；

B、植物橫放時，由于受到重力作用，近地一側(cè)的生長素濃度比遠地一側(cè)的生長素濃度高，即D處生長素濃度較C處高．根對生長素最敏感，所以D處生長素濃度高，抑制生長，而C處生長素濃度低，促進生長，所以根彎曲向下生長，B正確；

C、植物橫放時，由于受到重力作用，近地一側(cè)的生長素濃度比遠地一側(cè)的生長素濃度高，即C處生長素濃度較D處低，C錯誤；

D、根芽莖中，莖對生長素最不敏感，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學設計的“探究酵母菌的呼吸方式”實驗裝置圖，1、2、3、4號試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍溶液，用來鑒定CO2。對此實驗的結(jié)果、分析與評價不正確的是（ ）

A． 丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B． 應在甲試管中加1 mL石蠟油，制造無氧環(huán)境

C． 為了適當簡化裝置，可以將圖中的2號或4號試管除去

D． 1號試管與3號試管相比，出現(xiàn)黃色的時間要短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關果酒果醋的制作和腐乳制作的說法，正確的是

A. 腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是根霉

B. 含水量為50％左右的豆腐適于制作腐乳

C. 豆腐塊裝瓶時，應逐層等量加鹽

D. 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用嗅氣味的辦法來檢驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因工程誕生的說法，不正確的是

A．基因工程是在生物化學、分子生物學和微生物學等學科的基礎上發(fā)展起來的

B．工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實施成為可能

C．遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)

D．基因工程必須在同物種間進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）過程①和②表明，將S型細菌的________和________與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為________型細菌。

（2）過程③表明，將S型細菌的________與R型活細菌混合培養(yǎng)，_______型細菌轉(zhuǎn)化成_______型細菌。

（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_____型細菌的后代也是_____（有或無）毒性的_____型細菌。

（4）實驗最關鍵的設計思路是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果酒和果醋的制作，正確的是

A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣

B. 果酒的制作需用酵母菌，在缺氧、酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖。

C. 醋酸菌能將果酒變成果醋

D. 當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對進行胚胎移植的優(yōu)點敘述正確的是

A. 充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力 B. 大大縮短了供體本身的繁殖周期

C. 經(jīng)移植可得到多個后代 D. 胚胎移植可以提取藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性，抗病(R)對易感病(r)是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。

現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答：

（1）在圖A所示雜交過程中，F(xiàn)1的基因型為 ，播種F1，F(xiàn)1長出的植株將會產(chǎn)生基因型為

的花粉，將這些花粉進行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用秋水仙素處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個體理論上占 。

（2） 害蟲會影響水稻產(chǎn)量，噴灑農(nóng)藥又會造成不同程度的環(huán)境污染，因此育種工作者通過不同方法培育

抗蟲水稻。通過γ射線照射，可以誘發(fā) ，再從中選擇所需要的個體進行培養(yǎng)；還可以通過基因工程技術(shù)在水稻中直接導入抗蟲基因，從而獲得抗蟲水稻，該方法與前者相比，主要優(yōu)點是 。

（3）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是__________。

（4）運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應通過________的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。按照現(xiàn)代生物進化論的觀點，這種選擇能定向改變種群的 ，導致種群朝著一定的方向進化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的哪一階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

A. 胎兒期 B. 原腸胚

C. 囊胚 D. 桑椹胚

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