下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中，錯誤的是（ ）

A．哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸

B．釀酒過程中，以密封為好，這是為了促使酵母菌進行無氧呼吸

C．細胞呼吸產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物是糖類和蛋白質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的紐帶

D．長跑時，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在電子顯微鏡下觀察某生物細胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器，由此可判斷該細胞可能取自（ ）

A．果蠅 B．水稻 C．家兔 D．藍藻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是（ ）

A．二氧化碳 B．碳酸鹽 C．碳酸 D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下語句錯誤的是幾項？（ ）

①核仁是合成某種DNA和形成核糖體的場所

②汗腺細胞和腸腺細胞，后者內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體相對發(fā)達，與功能適應(yīng)

③攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進入細胞時不需要能量

④有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水

⑤因為細胞內(nèi)酶的不同，所以無氧呼吸和有氧呼吸階段都不相同

⑥原核生物因為沒有線粒體，所以只能進行無氧呼吸

⑦無氧呼吸各階段均有少量的ATP生成

⑧人被兔子咬傷后不需要注射狂犬疫苗．

A．5 B．3 C．6 D．4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中，各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量．開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致．將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)a、b高度是（ ）

A．a(chǎn)＞b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)≥b D．a(chǎn)＜b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）

A．屬于生物高分子物質(zhì)

B．綠色植物葉肉細胞合成ATP需要在光下才能進行

C．活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生

D．1摩爾ATP水解時，能釋放出30.54kJ的能量，這些能量貯存在兩個高能磷酸鍵中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能．下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項是（ ）

A．圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂

B．丙的功能特點是具有一定的流動性

C．能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D．完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水．則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，都有紫色反應(yīng)的是（ ）

A．甲、丙、丁 B．乙、丙、丁

C．甲、乙、丙 D．甲、乙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生態(tài)工程案例所對應(yīng)的最主要基本原理完全正確的是（　�。�
過度追求經(jīng)濟效應(yīng)而大規(guī)�？撤ド謱�(dǎo)致水土流失；
單一種植的樟子樹林很容易被害蟲破壞；
采用堆肥的方式將枯枝敗葉轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C肥料施用到農(nóng)田；
珊瑚蟲和藻類組合在一起大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力；
向太湖排入大量的N、P導(dǎo)致水體嚴重富營養(yǎng)化
①物種多樣性原理 
②物質(zhì)循環(huán)再生原理 
③協(xié)調(diào)與平衡原理 
④整體性原理 
⑤系統(tǒng)整體性原理．
A．④③①②⑤B．④①②⑤③C．④②①⑤③D．⑤②①④③

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