下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中,錯誤的是( )

A.哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸

B.釀酒過程中,以密封為好,這是為了促使酵母菌進行無氧呼吸

C.細胞呼吸產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物是糖類和蛋白質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的紐帶

D.長跑時,人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在電子顯微鏡下觀察某生物細胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器,由此可判斷該細胞可能取自( )

A.果蠅 B.水稻 C.家兔 D.藍藻

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是( )

A.二氧化碳 B.碳酸鹽 C.碳酸 D.葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下語句錯誤的是幾項?( )

①核仁是合成某種DNA和形成核糖體的場所

②汗腺細胞和腸腺細胞,后者內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體相對發(fā)達,與功能適應(yīng)

③攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進入細胞時不需要能量

④有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水

⑤因為細胞內(nèi)酶的不同,所以無氧呼吸和有氧呼吸階段都不相同

⑥原核生物因為沒有線粒體,所以只能進行無氧呼吸

⑦無氧呼吸各階段均有少量的ATP生成

⑧人被兔子咬傷后不需要注射狂犬疫苗.

A.5 B.3 C.6 D.4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量.開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致.將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a、b高度是( )

A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)≥b D.a(chǎn)<b

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )

A.屬于生物高分子物質(zhì)

B.綠色植物葉肉細胞合成ATP需要在光下才能進行

C.活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生

D.1摩爾ATP水解時,能釋放出30.54kJ的能量,這些能量貯存在兩個高能磷酸鍵中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能.下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項是( )

A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂

B.丙的功能特點是具有一定的流動性

C.能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D.完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管:蛋清和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細胞和蒸餾水.則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,都有紫色反應(yīng)的是( )

A.甲、丙、丁 B.乙、丙、丁

C.甲、乙、丙 D.甲、乙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生態(tài)工程案例所對應(yīng)的最主要基本原理完全正確的是( �。�
過度追求經(jīng)濟效應(yīng)而大規(guī)�?撤ド謱�(dǎo)致水土流失;
單一種植的樟子樹林很容易被害蟲破壞;
采用堆肥的方式將枯枝敗葉轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C肥料施用到農(nóng)田;
珊瑚蟲和藻類組合在一起大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力;
向太湖排入大量的N、P導(dǎo)致水體嚴重富營養(yǎng)化
①物種多樣性原理 
②物質(zhì)循環(huán)再生原理 
③協(xié)調(diào)與平衡原理 
④整體性原理 
⑤系統(tǒng)整體性原理.
A.④③①②⑤B.④①②⑤③C.④②①⑤③D.⑤②①④③

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