分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、據(jù)圖分析,圖甲中的a表示主動運輸,b表示脫水縮合,c表示加工和分泌;圖乙中的①表示核糖體,②表示高爾基體,③表示內質網(wǎng),④表示細胞分泌物,⑤表示線粒體,⑥表示囊泡,⑦表示細胞核.
解答 解:(1)甲狀腺球蛋白是生物大分子,生物大分子排除細胞通過胞吐的方式,依賴于細胞膜的流動性.胞吐需要⑤線粒體產生的能量.
(2)圖甲中的b表示氨基酸的脫水縮合,其場所是核糖體;氨基酸脫水縮合形成蛋白質時,氨基提供-H,羧基提供-OH,因此若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基.
(3)甲狀腺球蛋白是分泌蛋白,由以上分泌蛋白的合成與分泌過程可知,如用3H標記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸,放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①核糖體、③內質網(wǎng)、②高爾基體、⑥囊泡、④細胞膜,即用圖中的序號表示放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①→③→②→⑥→④.
故答案為:
(1)流動性[5]線粒體
(2)核糖體 羧基
(3)①→③→②→⑥→④
點評 本題以分泌蛋白的合成過程為載體,意在考查學生了解氨基酸的脫水縮合,理解主動運輸?shù)膶嵗莆辗置诘鞍椎暮铣蛇^程,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥⑦ | B. | ①②④ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關染色質和染色體的敘述中,不正確的是
A.染色質是核內易被堿性染料染成深色的物質
B.染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質
C.染色體是由染色質高度螺旋化、縮短變粗形成的
D.染色體和染色質是細胞中DNA的唯一載體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人在聞到食物的香味后分泌唾液,這一反射活動中唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構成效應器 | |
B. | 興奮傳導是從一個神經元的樹突傳給下一個神經元的軸突或細胞體 | |
C. | 在人體反射活動過程中,神經元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反 | |
D. | 神經沖動在神經纖維上的傳導是靠細胞膜兩側帶電離子的跨膜運動完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾在豌豆雜交,F(xiàn)1自交和測交的實驗基礎上提出問題,然后作出假設 | |
B. | 孟德爾為了驗證所作出的假說是否正確,設計并完成了正交、反交實驗 | |
C. | 薩頓研究蝗蟲配子的形成過程,采用類比推理法證實了基因在染色體上 | |
D. | 摩爾根使用假說演繹法進行果蠅雜交實驗證實了白眼基因位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應過程中存在著能量的釋放和貯存 | |
B. | 這一反應無休止地在活細胞中進行 | |
C. | 這一過程保證了生命活動的順利進行 | |
D. | 所有生物體內ADP轉變成ATP所需能量都來自呼吸作用 |
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