10．假說演繹法和類比推理法是兩種常用的科研方法，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．孟德爾在豌豆雜交，F(xiàn)1自交和測交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題，然后作出假設(shè)
B．孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正交、反交實(shí)驗(yàn)
C．薩頓研究蝗蟲配子的形成過程，采用類比推理法證實(shí)了基因在染色體上
D．摩爾根使用假說演繹法進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了白眼基因位于X染色體上

分析 孟德爾在做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交，發(fā)生性狀分離，經(jīng)思考提出問題；孟德爾所作假設(shè)包括四點(diǎn)：1．生物的性狀是由遺傳因子決定的，2．遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在，在生殖細(xì)胞中成單存在，3．生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，4．受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的；為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)；孟德爾遺傳規(guī)律適用范圍是有性生殖、真核生物、細(xì)胞核遺傳．

解答 解：A、孟德爾是在豌豆雜交、F1自交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題，測交是對于提出假設(shè)的驗(yàn)證，A錯誤；
B、孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確，設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)，B錯誤；
C、薩頓研究蝗蟲配子的形成過程，采用類比推理法推測出基因在染色體上，C錯誤；
D、摩爾根使用假說演繹法進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了白眼基因位于X染色體上，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的過程及研究方法，相對基礎(chǔ)，注重學(xué)生的基本知識的過關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為基因部分功能的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①過程表示基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程
B．②過程以tRNA為模板，以20種氨基酸為原料
C．基因突變不一定會造成生物體性狀改變
D．若要將外源基因插入某段DNA分子中需要用限制酶、DNA連接酶等工具

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸中的木纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死，大小草履蟲必須分開培養(yǎng)，才能生長好．以上生物的種間關(guān)系分別依次為（　　）
A．共生、競爭B．競爭、共生C．寄生、競爭D．共生、寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．結(jié)合圖回答下列問題：

（1）甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的流動性（特性），該過程所消耗的能量主要來自于[5]線粒體．
（2）b過程發(fā)生的場所為核糖體．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基（填寫化學(xué)基團(tuán)名稱）．
（3）如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①→③→②→⑥→④（用圖中序號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)．DNA分子具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，能耐較高的溫度，那么DNA分子能不能耐酸（如pH=3）呢？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究此問題．
（1）實(shí)驗(yàn)假說：DNA能耐pH=3的酸溶液（或DNA不能耐pH=3的酸溶液）．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：
①S型菌的DNA能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌；
②S型菌會使小鼠患病死亡．
（3）實(shí)驗(yàn)材料：活的R型肺炎雙球菌，S型肺炎雙球菌經(jīng)分離提純的DNA，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)儀器，pH=3的酸溶液，相同生活狀況的小鼠兩組（每組10只）．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟（只寫出主要的思路，具體操作不要求）：
第一步：取適量S型菌的DNA平均分為兩份，編號甲、乙兩組；兩組小鼠編號為1、2．
第二步：甲組DNA在pH=3的酸溶液中處理適宜時間，乙組DNA不進(jìn)行處理．
第三步：將甲、乙兩份DNA分別與兩等份R型菌混合．
第四步：將第三步中的兩等份R型菌分別注入1、2兩組小鼠體內(nèi)．
第五步：定期觀察兩組小鼠的生活狀況并進(jìn)行比較．
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論如果1、2兩組小鼠都死了，說明DNA能耐pH=3的酸溶液；如果1組小鼠活著，2組小鼠死了，說明DNA不能耐pH=3的酸溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．影響蛋白質(zhì)合成的藥物，是通過影響下列哪一細(xì)胞器功能而發(fā)揮作用的？（　�。�
A．細(xì)胞核B．著絲點(diǎn)C．核糖體D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是（　�。�
①鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献英诓粩嗵岣咚酒贩N的純合度③鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系④鑒別一只白兔是否為純合子．
A．雜交、測交、自交、測交B．測交、自交、自交、雜交
C．雜交、測交、自交、雜交D．自交、自交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生長素的敘述，不正確的是（　�。�
A．分生組織是合成生長素最旺盛的部位
B．生長素大部分集中在生長旺盛的部位
C．合成生長素的部位生長素濃度不一定高
D．生長素旺盛的部位生長素濃度一定最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列選項(xiàng)中不符合“含量關(guān)系可表示為c=a+b且a＞b”的是（　　）
A．a葉綠體的外膜面積、b葉綠體的內(nèi)膜面積、c 葉綠體的膜面積
B．a葉肉細(xì)胞中的自由水、b葉肉細(xì)胞中的結(jié)合水、c葉肉細(xì)胞的總含水量
C．a線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體的膜面積
D．a新鮮菠菜葉中的葉綠素a、b新鮮菠菜葉中的葉綠素b、c新鮮菠菜葉中的葉綠素

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