15．在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是（　　）
A．線粒體B．核糖體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．高爾基體

分析 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi)；
線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”．
高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．
核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
溶酶體分解衰老，損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細(xì)菌．
液泡是調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，是植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺的細(xì)胞器．含有色素（花青素）．
中心體與低等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．由兩個(gè)相互垂直的中心粒構(gòu)成．

解答 解：成人心肌細(xì)胞消耗的能量比腹肌細(xì)胞多，故其中的參與有氧呼吸的細(xì)胞器--線粒體數(shù)量多，而與其它細(xì)胞器無(wú)關(guān)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度．對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)掌握細(xì)胞器的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．A代表腺嘌呤脫氧核苷B．ATP中含有的糖是六碳糖
C．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)D．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P-P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．番茄莖的有毛和無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀，有毛植株經(jīng)自花傳粉后，子代中出現(xiàn)了無(wú)毛植株，無(wú)毛植株在子代中的比例占（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中，與之相關(guān)的基因表達(dá)水平下降
B．誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
C．衰老細(xì)胞的形成是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果
D．造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．植物生命活動(dòng)受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)．圖甲表示生長(zhǎng)素對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過(guò)程中幾種激素含量的變化情況．表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)菠菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

表丙：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)菠菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a～e依次增大）
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038362012
（1）圖甲中B、C兩點(diǎn)是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根的生理作用效果，說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性．試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點(diǎn)的兩種生理現(xiàn)象頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性．
（2）從圖乙可以看出脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是促進(jìn)衰老和脫落．
（3）請(qǐng)?jiān)诒肀麑?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善探究油菜素甾醇促進(jìn)菠菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：
①在濃度a和濃度c之間配制一系列等梯度濃度的油菜素甾醇水溶液；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號(hào)．
③分別用等量且適量的上述一系列梯度濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對(duì)應(yīng)組的菠菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄菠菜株高，計(jì)算取平均值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A．基因突變B．染色體結(jié)構(gòu)變異C．基因重組D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）C液的名稱叫淋巴，A、B、C所構(gòu)成的細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）如果D細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，則它能分泌胰高血糖素，該激素與胰島素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．
（3）當(dāng)飲水不足引起B(yǎng)液滲透壓升高時(shí)，垂體釋放的抗利尿激素將增多，以調(diào)節(jié)水鹽平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．甲圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，乙圖表示一個(gè)長(zhǎng)期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖碳進(jìn)入生物群落主要依賴于生產(chǎn)者的光合作用（生理過(guò)程）．圖中①②④過(guò)程與③過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是①②④過(guò)程中以CO2的形式流動(dòng)，③過(guò)程中以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)．
（2）圖甲中分解者通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸（呼吸作用）（生理過(guò)程）將碳釋放回大氣中．
（3）乙圖食物網(wǎng)中的肉食動(dòng)物是X、H，通常數(shù)量較少，從能量角度分析，其原因是能量在流動(dòng)過(guò)程中是逐級(jí)遞減的．
若人們想通過(guò)此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X，理論上講能達(dá)到目的最有效手段是減少S種群和G種群的數(shù)量．（填“G”或“S”或“Q”）
（4）若一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為次生演替．植被優(yōu)勢(shì)種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．探究遺傳物質(zhì)的基本思路是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開，分別觀察各自的作用
B．薩頓運(yùn)用假說(shuō)一演繹法提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)
C．某DNA分子的一條單鏈中$\frac{（A+T）}{（C+C）}$=0 4，其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4
D．沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)

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