已知某物質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成,其化學(xué)式為C55H70O19N10,若將其徹底水解可得到以下四種氨基酸,請(qǐng)分析回答:
(1)通過(guò)分析可知,該多肽是由 個(gè)氨基酸經(jīng) 反應(yīng)生成的;完全水解一分子該多肽需要 個(gè)水分子。
(2)水解該多肽時(shí)斷裂的化學(xué)鍵可以表示為 ,谷氨酸的R基是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體西瓜因進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)染色體配對(duì)紊亂,一般不能產(chǎn)生可育的配子,因而果實(shí)無(wú)子 | |
B. | 基因突變都可使染色體上的DNA分子中堿基對(duì)的排列順序發(fā)生改變,但染色體變異不會(huì) | |
C. | 在玉米單倍體育種的過(guò)程中可用秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子或幼苗使染色體加倍 | |
D. | 六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交后代為可育的四倍體小黑麥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | 圖中染色體和DNA數(shù)相等的有②③ | |
C. | 該細(xì)胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動(dòng) | |
D. | 該細(xì)胞圖①中無(wú)染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法正確的是( )
A.植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同
B.低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率
C.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性
D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是( )
A.液泡 B.核糖體
C.高爾基體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個(gè)) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A. | 4個(gè)試管內(nèi)的種群在$\frac{K}{2}$時(shí)增長(zhǎng)最快 | |
B. | 4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ | |
C. | 試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 | |
D. | 試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開(kāi)始下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在移開(kāi)重物前,應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出 | |
B. | 心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過(guò)低所致 | |
C. | 因嚴(yán)重缺水,幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少 | |
D. | 有些剛被救出的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,影響正常的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為:泥巴(其中的藻類(lèi))→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú) | |
B. | 就食性而言,雜食性魚(yú)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的魚(yú)類(lèi) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是泥巴中的藻類(lèi) | |
D. | 可通過(guò)5點(diǎn)取樣法對(duì)該水池中某種大魚(yú)的種群密度進(jìn)行調(diào)查 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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